兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，其中純種黃色種子的數(shù)目約為


  1. A.
    0粒
  2. B.
    30粒
  3. C.
    60粒
  4. D.
    90粒
B
F2中純種黃色種子占1/4，有30粒。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是


  1. A.
    雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離
  2. B.
    等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同
  3. C.
    非同源染色體自由組合之時，所有的非等位基因也發(fā)生自由組合
  4. D.
    純合子aabb（a、b位于不同染色體上）減Ⅰ后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中正確的是


  1. A.
    裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2
  2. B.
    裝置乙在C處可檢測到有酒精生成
  3. C.
    裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會再連接
  4. D.
    兩個裝置均需要在黑暗條件下進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，正確的是


  1. A.
    民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳
  2. B.
    需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛
  3. C.
    生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程
  4. D.
    單倍體育種過程不涉及脫分化和再分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是


  1. A.
    一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
  2. B.
    DNA聚合酶是在細胞核中合成的
  3. C.
    反密碼子是位于tRNA上相鄰的三個堿基
  4. D.
    成熟的紅細胞中線粒體內(nèi)的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面哪種含有極性的頭和非極性的尾


  1. A.
    甘油三酯
  2. B.
    中性脂肪
  3. C.
    蠟
  4. D.
    磷脂
  5. E.
    上面所有的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

兒童感染脊髓灰質(zhì)炎病毒不表現(xiàn)明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力。下列說法正確的是


  1. A.
    兒童的這種免疫屬于非特異性免疫
  2. B.
    為預(yù)防兒童患小兒麻痹癥，只可選擇滅活或減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒作疫苗進行接種
  3. C.
    兒童獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，因此脊髓灰質(zhì)炎病毒無法突破人體的第一道防線
  4. D.
    通過檢查兒童血液中有無該病毒的抗體，便可確定其是否曾經(jīng)受到該病原體的侵襲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在嚴寒的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體和溫度，以提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)，下列措施及方法不正確的是


  1. A.
    適當?shù)脑黾庸庹眨匝a充冬季陽光不足
  2. B.
    向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度
  3. C.
    由于溫室內(nèi)外溫差大，在溫室薄膜上結(jié)成一層水膜，要及時擦干，以防透光率降低
  4. D.
    增加溫室中氧氣的含量，促進呼吸作用釋放更多的能量，從而增加光合作用的強度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，其基本思路是：發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→演繹推理→實驗檢驗→得出結(jié)論。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹推理”內(nèi)容的是


  1. A.
    若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在
  2. B.
    若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)接近1:1的兩種性狀比
  3. C.
    若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1:2:1
  4. D.
    由F2出現(xiàn)了3:1的表現(xiàn)型比，推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案