18．某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA（α萘乙酸）濃度，設(shè)計了下列實驗步驟．
①配制相對濃度依次為2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA溶液9份，并編號為1～9．②將楊樹枝條隨機均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡在1～9號NAA溶液中．③1d后，取出枝條分別進行扦插．④10d后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計并記錄．下列選項中，屬于該實驗自變量和無關(guān)變量的是（　�。�
A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長度、生長狀況等
B．NAA的濃度；枝條生根數(shù)量
C．NAA的濃度；枝條的長度、生長狀況等
D．枝條的長度、生長狀況等；NAA的濃度

分析 根據(jù)實驗課題“測定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA（萘乙酸）濃度”可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物--萘乙酸溶液；因變量是生根數(shù)量；無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、浸泡的時間、枝條的長度、楊樹枝條的生長狀況等，無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜．

解答 解：由于實驗?zāi)康氖菫榱藴y定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA（萘乙酸）濃度，所以實驗單一變量為NAA（萘乙酸）的濃度；因變量為生根數(shù)量；無關(guān)變量是枝條的長度、生長狀況等．
故選：C．

點評 本題的知識點是探究生長素類似物--萘乙酸促進扦插枝條生根的最適濃度，對于實驗變量的分析和控制是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于DNA的分布，正確的是（　�。�
A．RNA病毒中沒有DNA
B．酵母菌細胞中的DNA都分布在細胞核
C．真核細胞的細胞質(zhì)不存在DNA
D．原核細胞如果含RNA就不含DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，都不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①DNA  ②尿素  ③O2 ④DNA解旋酶  ⑤血紅蛋白  ⑥唾液淀粉酶 ⑦Na+⑧蛋白質(zhì)   ⑨K+載體   ⑩抗體．
A．①③⑤⑥⑧⑨B．①②④⑤⑥C．①④⑤⑥⑨D．①③⑧⑨⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（　�。�
A．親代的突變基因一定能傳遞給子代
B．子代獲得突變基因一定能改變性狀
C．基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變
D．突變基因一定是由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于孕婦產(chǎn)前診斷手段的是（　�。�
A．羊水檢查B．B超檢查C．孕婦血細胞檢查D．人類基因組計劃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在保證細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加B．蘿卜細胞滲透壓逐漸減小
C．水分子只向細胞膜內(nèi)側(cè)擴散D．a濃度的溶液中蔗糖濃度在增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．伊樂藻在我國是比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料．請據(jù)如圖回答問題：

（1）若將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條會放出氣泡．常以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線1表示（光合速率用單位時間O2釋放量表示）．該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響．使用冷光源的目的是排除溫度這一無關(guān)變量對實驗的干擾；
（2）如果其他條件不變，CO2濃度增大，圖2中A點會上移（選填“上移”或“下移”）；若將裝置由明處移至黑暗處，則細胞中C5的含量減少；
（3）若在室溫10℃和30℃時再分別進行實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點的限制因素主要是溫度．BC段的限制因素主要是光照強度；
（4）若圖3中，①②③④⑤⑥表示氣體進出過程，則圖2中C點會發(fā)生的過程是（用數(shù)字表示）⑤⑥；
（5）利用圖1裝置，進行光合作用的相關(guān)探究實驗，除題中探究內(nèi)容之外，還可以探究的課題是探究CO2濃度對光合作用的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)是細胞膜的組成成分的是（　�。�
A．Mg2+B．蔗糖C．磷脂D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖，有關(guān)的選項正確的是（　�。�
A．從生態(tài)學(xué)觀點看，圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B．圖中僅有5條食物鏈
C．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D．綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

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同步練習(xí)冊答案