17.為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,正確的做法是(  )
A.大量利用野生資源B.對耕地實(shí)行退耕還林
C.不斷引進(jìn)外來物種D.進(jìn)行圍湖造田

分析 保護(hù)生物多樣性可保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境;而生物多樣性銳減的原因:人類活動(dòng)、外來物種的入侵等.

解答 解:A、大量利用野生資源會破壞生物多樣性,A錯(cuò)誤;
B、對耕地實(shí)行退耕還林,依賴于提高生物多樣性,保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,B正確;
C、盲目引進(jìn)外來生物很可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)行圍湖造田會破壞湖泊生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的措施,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不形成染色體和紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
B.人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白,但不需要ATP供能
C.卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、形成層細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都在不斷更新
D.水稻是真核生物,有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•濰坊校級期末)如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是

(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 ,必須有氧氣參與進(jìn)行的是

(5)較強(qiáng)光照下,Ⅰ過程中d的移動(dòng)方向是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在新榨取的梨汁中,加入斐林試劑,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明梨汁中含有(  )
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.還原糖D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.進(jìn)行無性生殖的生物,不會發(fā)生(  )
A.基因突變B.基因重組C.遺傳D.變異

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列生物是原核生物的是( 。
A.藍(lán)藻B.細(xì)菌C.蛔蟲D.水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
A.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,它在核糖體合成
B.性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),它的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C.線粒體是所有真核生物有氧呼吸的主要場所,能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
D.葉綠體是所有自養(yǎng)生物有機(jī)物的合成場所,能將二氧化碳和水合成糖類等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿.B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān).如圖1所示是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程.請回答下列問題:
(1)構(gòu)建表達(dá)載體需用的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)經(jīng)轉(zhuǎn)化獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的整合到受體細(xì)胞的上.可用含草丁膦、的培養(yǎng)基來篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞.培育轉(zhuǎn)基因油菜主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(3)若將一個(gè)B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜(如圖2所示).

①與甲的株高相同的是乙丁.四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現(xiàn)型的是丙.
②另有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型,請?jiān)趫D3中染色體上標(biāo)出B基因的位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.隨著現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,轉(zhuǎn)基因生物越來越多.下面是轉(zhuǎn)基因獼猴的培育過程.請據(jù)圖回答有關(guān)的問題.

(1)基因表達(dá)載體導(dǎo)入成纖維細(xì)胞的常用方法是顯微注射法.在基因表達(dá)載體中,綠色熒光蛋白基因前端必須有啟動(dòng)子.
(2)檢測綠色熒光蛋白基因是否整合到獼猴的成纖維細(xì)胞DNA分子上的方法是DNA分子雜交,從分子水平檢測綠色熒光蛋白基因是否在受體細(xì)胞成功翻譯的技術(shù)是抗原-抗體雜交.
(3)在③過程培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中通常加入抗生素的目的是防止培養(yǎng)液被污染,培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生索和動(dòng)物血清等.
(4)質(zhì)粒上標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.
(5)圖中的過程④稱為胚胎移植,為使代孕獼猴與供體雌獼猴生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕雌猴作同期發(fā)情處理.
(6)在轉(zhuǎn)基因獼猴的培育過程中及的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體細(xì)胞核移植技術(shù).

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