Question

小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物，下圖是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。K1、K2為閥門，實(shí)驗(yàn)開始前為關(guān)閉狀態(tài)，請(qǐng)回答下列問題：（不考慮通氣管內(nèi)的氣體影響）

（1）若將小球藻培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，用白光照射小球藻色素提取液，吸收光譜中出現(xiàn)的波峰主要是???????????? 光。

（2）打開K1，給予試管較強(qiáng)強(qiáng)度的光照，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)注射器活塞移動(dòng)一段距離后停止，停止移動(dòng)的原因是?????????????????????????????????????? 。

（3）打開K2，推空注射器后關(guān)閉K1，發(fā)現(xiàn)紅色液滴由a處移至b處，繼續(xù)給予試管光照，觀察紅色液滴的移動(dòng)情況：（忽略溶液對(duì)二氧化碳的吸收）

①若液滴不移動(dòng)，寫出此時(shí)酵母菌的呼吸方式的反應(yīng)式???????????????????????????? 。

②若液滴右移，此時(shí)酵母菌的呼吸方式中一定有??????????????????????????????? 。如果要進(jìn)一步確定此結(jié)論，可取培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，加入??????????? （試劑），觀察到的顏色變化是????????????????????????????????????????? 。

Answer 1

【答案】

（1）藍(lán)紫光? （2）試管中的（NaHCO3 供給的）CO2有限，CO2不足以讓小球藻繼續(xù)進(jìn)行光合作用（3）①有氧呼吸反應(yīng)式必須寫完整C6H12O6+6H2O+6O2?? →?? 6CO2+12H2O+大量能量?? ②無氧呼吸? 酸性重鉻酸鉀???? 橙色酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)變?yōu)榛揖G色

【解析】

試題分析：（1）鎂是合成葉綠素原料，缺乏導(dǎo)致葉綠素合成下降，吸收的紅光和藍(lán)紫光下降，胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。

（2）試管中的（NaHCO3 供給的）CO2有限，CO2不足以讓小球藻繼續(xù)進(jìn)行光合作用，故產(chǎn)生的氧氣量下降，注射器活塞移動(dòng)一段距離后停止。

（3）①若液滴不移動(dòng)，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，消耗的氧氣量和產(chǎn)生的二氧化碳量相等。

②若液滴右移，瓶?jī)?nèi)氣壓上升，說明酵母菌可能只進(jìn)行無氧呼吸，不消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；或者同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳量大于消耗的氧氣量。要確定是否進(jìn)行無氧呼吸，可以用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)是否有無氧呼吸產(chǎn)物酒精的產(chǎn)生，現(xiàn)象為橙色酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)變?yōu)榛揖G色 。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)分析，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。