綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,是因為它們均含有葉綠體(圖甲)這一能完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進行的生化反應(yīng),①~④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)②名稱是 ,結(jié)構(gòu)④名稱是 .
(2)圖乙中的色素帶2、3分別是 、 ,這些色素存在于圖甲 (填序號)中.
(3)光照條件下,圖甲中的②上能進行光反應(yīng),產(chǎn)生 、ATP、 .
(4)圖丙所示為光合作用的 階段,當(dāng)該階段缺少CO2供應(yīng)時 (能、不能)影響②中ATP的生成.
(5)環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中C3的含量 (多于、少于、等于)C5的.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( )
A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值
D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)減數(shù)分裂的知識,其中錯誤的是( )
A.次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同
B.由于同源染色體的分離,使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半
C.減數(shù)第二次分裂后期,細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目
D.初級精母細胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A﹣P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物.下列敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙的組分中均有糖
B.甲、乙共由6種核苷酸組成
C.丙可作為細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是( )
A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)中的可遺傳變異分為突變和重組.其中染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化.如圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,圖中丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
B.甲可以導(dǎo)致戊的形成
C.乙可以導(dǎo)致丙的形成
D.乙可以導(dǎo)致戊的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個家族的某種遺傳病的系譜圖,請判斷下列相關(guān)說法中不正確的是( )
A.家系中患者都是男性,但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳
B.分析系譜圖,能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病
C.若Ⅱ﹣6不攜帶該病的致病基因,則該病一定為伴X隱性遺傳病
D.若該病是常染色體遺傳病,則Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8婚后所生男孩的患病概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 | |
B. | 探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作底物 | |
C. | 將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,溶液中出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗,各組的pH要保持相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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