(1)將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近 色。
(2)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中,某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,第二天抽樣用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清。為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù),應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。
(3)土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有 和目測(cè)估計(jì)法兩種,目測(cè)估計(jì)法是按預(yù)先確定的 來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。
(4)當(dāng)滲透裝置中高于燒杯液面的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液濃度 (填“大于”、“等于”、“小于”)燒杯內(nèi)溶液濃度。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾斯和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B.該實(shí)驗(yàn)的步驟是標(biāo)記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)
C.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)表示細(xì)胞生長(zhǎng),b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化
B.③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞減數(shù)分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)產(chǎn)物相同
C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇表達(dá)的結(jié)果
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞凋亡的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南師大附中高二上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
取某植物僅帶側(cè)芽的幼莖段,測(cè)量其中生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L,之后進(jìn)行如圖1處理,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)(如圖1)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖2為該植物莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的生理效應(yīng),據(jù)此分析,幼莖段中生長(zhǎng)素對(duì)幼莖生長(zhǎng)起___________作用。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中_______(“會(huì)”或“不會(huì)”)再有新的生長(zhǎng)素產(chǎn)生,原因是______________。
(3)半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度__________(“大于”或“小于”)外側(cè)細(xì)胞,若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高,僅據(jù)影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素分析,致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度不同的原因可能是:
①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的 ;
②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但______________不同。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南師大附中高二上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A.胰蛋白酶屬于蛋白質(zhì),能被自身所分解
B.如果某個(gè)動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
C.接受甲狀腺激素的不同靶細(xì)胞上的受體不同
D.每一種tRNA只能識(shí)別并運(yùn)載一種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
所有的核苷酸分子中都含有
A.核糖 B.含N堿基 C.脫氧核糖 D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),下列哪些步驟有利于細(xì)胞的分離
①根尖放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的混合液(比例1:1)中
②根尖酥軟后,取出漂洗
③鑷子把根尖弄碎
④根尖放入載玻片的清水中,蓋上蓋玻片,再放一載玻片,用拇指輕壓
⑤染色
A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)用神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),完成下列填空:
(l)寒冷刺激時(shí),冷覺感受器產(chǎn)生興奮,傳至位于_______的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),皮膚血管________,減少散熱。在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是________。與在炎熱環(huán)境中比較,寒冷環(huán)境下精力更集中,興奮性更高的主要原因是________含量較高,能提高神經(jīng)興奮性。
(2)當(dāng)人體處于寒冷的環(huán)境時(shí),經(jīng)過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),主要使____(器官)產(chǎn)熱增加,從而維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。
(3)人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過 過程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位________(升高/降低/不變)進(jìn)而抑制了鉀離子的外流。
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省遵義市高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組參觀某農(nóng)場(chǎng)建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),并繪出了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖(如圖所示),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是_________,沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度進(jìn)行分析,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是提高_(dá)__________的利用率,減輕環(huán)境污染。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________________。
(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物如果是水稻,在稻田中養(yǎng)魚和蛙能提高_(dá)_______穩(wěn)定性,原因___________。
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