如圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸數(shù)目序號），圖2為部分肽鏈放大圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖1蛋白質(zhì)中含有124個肽鍵
B、圖1蛋白質(zhì)合成的場所是在高爾基體內(nèi)
C、圖2中的R基是②④⑥⑧
D、圖2中含有5個肽鍵
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：分析題圖：圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中數(shù)字為氨基酸序號，該蛋白質(zhì)是由124個氨基酸脫水縮合形成，含有一條肽鏈．圖2為圖1部分肽鏈的放大圖，其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽鍵、⑨是肽鍵的一部分．
解答： 解：A、由圖1可知該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個氨基酸，所以肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=124-1=123個，A錯誤；
B、圖1蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，B錯誤；
C、圖2中含有的R基是②④⑥⑧，C正確；
D、圖2中含有3個完整的肽鍵（-CO-NH-），D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記蛋白質(zhì)的合成場所，掌握氨基酸脫水縮合過程，能準(zhǔn)確判斷圖2個數(shù)字的含義，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為特異性免疫的有關(guān)過程，請據(jù)圖回答：
（1）請寫出下列標(biāo)號的細(xì)胞名稱：④
 
，⑦
 
；圖中有識別作用的細(xì)胞有
 
（填編號）
（2）參與I物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器是
 
．
（3）當(dāng)用同一抗原刺激⑤時，⑤就會
 
，形成大量的
 
，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫．
（4）若切除某小狗的胸腺，則其免疫狀況是
 
．
（5）某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為
 
，進(jìn)而使T淋巴細(xì)胞活化，同時使B淋巴細(xì)增殖分化成
 
，產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織．由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為
 
�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細(xì)胞偏向右下方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（　　）
A、向左上方移動載玻片
B、向右下方移動載玻片
C、移動載玻片上的樣品
D、調(diào)敕細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、在細(xì)胞周期中，先經(jīng)過分裂間期，然后進(jìn)入分裂期
C、分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%-95%
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂應(yīng)選擇分裂間期持續(xù)時間較短的生物組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

CO2的固定發(fā)生在綠色植物光合作用過程中的（　�。�
A、無光條件下
B、有光條件下
C、有光或無光條件下
D、紅光條件下

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)史中所用的研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法敘述，不正確有幾項(xiàng)（　�。�
①研究光合作用化學(xué)反應(yīng)過程--同位素標(biāo)記法
②薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，提出基因在染色體上用的都是類比推理法
③孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說-演繹法
④沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)--模型建構(gòu)法
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對比實(shí)驗(yàn)法
⑥細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離都可用差速離心法
⑦格林菲斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法．
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

克隆羊多利的培育成功，說明（　�。�
A、分化的動物細(xì)胞的全能性消失
B、細(xì)胞分化是一種持久的變化
C、動物體內(nèi)保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞
D、分化的動物體細(xì)胞的核具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分裂的哪一個過程可滿足孟德爾分離定律的必要條件（　�。�
A、著絲點(diǎn)分裂
B、染色體復(fù)制
C、同源染色體配對
D、形成交叉

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科目：高中生物 來源： 題型：

1997年，我國科學(xué)家首次從人胚胎中分離和克隆出人胚胎干細(xì)胞，如圖所示，并分化得到多種體細(xì)胞．2007年，美國學(xué)者成功地利用皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，并利用皮膚干細(xì)胞治療老鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展，病鼠的血液功能恢復(fù)正常，這是科學(xué)界利用皮膚干細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究的首次嘗試．請同答下列問題：
（1）胚胎干細(xì)胞是
 
或從
 
分離出來的一類細(xì)胞，在功能上具有
 
．
（2）胚胎工程的理論基礎(chǔ)是
 
，胚胎工程的主要技術(shù)有
 
、
 
、
 
 等．
（3）皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，其分化的根本原因是
 
，皮膚干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)能分化得到多種體細(xì)胞，其根本原因是
 
．
（4）與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行疾病研究和治療相比，利用皮膚干細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究具有
 
等優(yōu)勢．

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