分析 從圖可知,圖A是有絲分裂后期,圖B細(xì)胞質(zhì)分裂均等,是減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞,C是有絲分裂中期的細(xì)胞,D是減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞.
解答 解:(1)染色體容易被堿性染料染成深色,一般用醋酸洋紅或龍膽紫進(jìn)行染色;圖中A細(xì)胞處于有絲分裂后期,C細(xì)胞處于有絲分裂中期;B細(xì)胞質(zhì)分裂均等,是減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞.
(2)由于減數(shù)第一次分裂后期時(shí)同源染色體分離,因此只有處于減二時(shí)期的細(xì)胞中不具有同源染色體,即圖中D細(xì)胞.ABCD細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別為8、4、4、4條.
(3)孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中B細(xì)胞.
(4)若D圖表示雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期圖,由于D細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,則該圖表示的細(xì)胞為第一極體.
故答案為:
(1)醋酸洋紅或龍膽紫 A、C 減一后期
(2)D BCD
(3)B
(4)第一極體
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,通過(guò)細(xì)胞分裂圖考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體組數(shù)、遺傳定律、生物變異等知識(shí),考生在解答時(shí)注意審題,同時(shí)根據(jù)減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂判斷細(xì)胞的類型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有移動(dòng)裝片,使物像移到視野中央 | |
B. | 沒(méi)有調(diào)節(jié)反光鏡 | |
C. | 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán) | B. | 能量流動(dòng) | C. | 信息傳遞 | D. | 群落演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布 | |
B. | C、H、O、N、P五種元素組成的化合物不可能具有催化作用 | |
C. | 在胡蘿卜素的提取過(guò)程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置 | |
D. | 用根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝎毒有可能導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng),甚至皮炎 | |
B. | 當(dāng)體內(nèi)蝎毒破壞了鈉離子通道時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳遞低下,導(dǎo)致肌無(wú)力,該病是自身免疫病 | |
C. | 蝎毒引發(fā)兔中毒癥狀為四肢強(qiáng)直性痙攣,流涎,呼吸停止,說(shuō)明破壞了其免疫系統(tǒng),使其得了免疫缺陷病 | |
D. | 蝎毒的作用原理是線粒體異常的細(xì)胞質(zhì)遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”
B.孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),建構(gòu)了物理模型
D.摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,正確的是( )
A.用某種抗原蛋白免疫小鼠后,分別通過(guò)雜交瘤技術(shù)和常規(guī)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同
B.將未免疫的小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得的雜交瘤細(xì)胞能大量制備單克隆抗體
C.單克隆抗體制備過(guò)程中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行多次篩選的目的和方法相同
D.“生物導(dǎo)彈”用于疾病治療時(shí),單克隆抗體所起的作用是“導(dǎo)”而不是“彈”
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列需要載體協(xié)助才能通過(guò)膜的一組物質(zhì)是( )
A. 02、C02 B. H20、K+
C. 葡萄糖、氨基酸 D. 膽固醇、脂肪酸
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