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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的培育過程 |
B、單倍體農(nóng)作物的育種過程 |
C、多倍體植物的培育過程 |
D、體細(xì)胞雜交培育農(nóng)作物的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有① | B、只有② |
C、①和② | D、①、②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精 |
B、消化酶的合成 |
C、受精作用 |
D、抗原和抗體的特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②、③兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化 |
B、與⑤過程相比,①④過程都能產(chǎn)生二倍體再生植株 |
C、圖中三種途徑中,利用花藥培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的過程效率最高 |
D、三種培育途徑中篩選的方法基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、青霉素抑制細(xì)菌的過程①和③ |
B、環(huán)丙沙星和利福平分別抑制細(xì)菌的①和② |
C、紅霉素抑制細(xì)菌的過程② |
D、細(xì)菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 |
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