14.牛奶、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、接種室所采用的滅菌和消毒方法依次是(  )
①酒精消毒        ②灼燒滅菌     ③干熱滅菌  ④紫外線滅菌      ⑤高壓蒸汽滅菌   ⑥巴氏消毒法.
A.⑥①④③②⑤B.①②③④⑤⑥C.⑥①⑤③②④D.③④②①⑥⑤

分析 1、無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容:
①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;
④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.
2、實(shí)驗(yàn)室常用的消毒方法
煮沸消毒;化學(xué)藥物消毒;紫外線消毒.
3.實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇,此外,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;
②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;
③高壓蒸汽滅菌:如培養(yǎng)基的滅菌.

解答 解:牛奶一般采用⑥巴氏消毒法;
實(shí)驗(yàn)操作者的雙手一般用①酒精消毒;
培養(yǎng)基一般采用⑤高壓蒸汽滅菌;
培養(yǎng)皿一般采用③干熱滅菌;
接種針、接種環(huán)一般采用②灼燒滅菌;
接種室需要利用④紫外線滅菌.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng),著重考查了無(wú)菌技術(shù),要求考生能夠識(shí)記消毒和滅菌的方法,關(guān)鍵是熟記各自的方法與適用范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同.于中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:
對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組一實(shí)驗(yàn)組二實(shí)驗(yàn)組三實(shí)驗(yàn)組四
實(shí)驗(yàn)處理溫度/℃3636363125
相對(duì)濕度/%2737525252
實(shí)驗(yàn)結(jié)果光合速率/mgCO2•dm-2•h-111.115.122.123.720.7
回答下列問題:
(1)小麥吸收光能的色素除了葉綠素之外,還包括類胡蘿卜素(或者胡蘿卜素和葉黃素),這些色素分布在類囊體薄膜(類囊體或者基粒)(填具體結(jié)構(gòu)).
(2)小麥葉片氣孔開放時(shí),CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程不需要(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,不需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是濕度(相對(duì)濕度),其依據(jù)是在相同溫度條件下,相對(duì)濕度改變時(shí)光合速率變化較大;并可推測(cè),增加(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度.
(4)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度.

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5.下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過程的敘述,正確的是( 。
A.卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
B.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.卵子是從動(dòng)物的初情期開始,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的
D.精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),阻止其他精子入卵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物,下列敘述正確的是( 。
A.盤曲和折疊的肽鏈被解開時(shí),蛋白質(zhì)的特定功能可能會(huì)發(fā)生改變
B.葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于呼吸作用
C.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂,不含膽固醇
D.RNA不能儲(chǔ)存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人類精子中含有的染色體是(  )
A.44條+XXB.22條+X或22條+YC.44條+XYD.23條+X或23條+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物大分子的說法,正確的是( 。
A.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
B.紅細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和心肌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同
C.淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
D.在所有的生物體中,DNA都是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,分析回答有關(guān)問題:

(1)在此食物網(wǎng)中共有10條食物鏈.
(2)在此食物網(wǎng)中,兔、鼠、吃草子的鳥、食草昆蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是貓頭鷹.
(3)在此食物網(wǎng)中,若貓頭鷹體重每增加20克,至少需要消耗草500克.
(4)兔和食草昆蟲之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng);貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng);食物鏈中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是食物聯(lián)系.
(5)由于捕獵的原因貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量將會(huì)增多.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分外,還必須有非生物的物質(zhì)與能量,細(xì)菌、真菌等分解者等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等.用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、35S等.
(1)如果用3H標(biāo)記兩個(gè)氨基酸的氨基,則這兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過程中,生成的水的相對(duì)分子質(zhì)量為20.
(2)用14C標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),在細(xì)胞膜上不能(填能、不能)測(cè)得含放射性的物質(zhì)出現(xiàn).
(3)如果某健康的成人攝入過量的15N-賴氨酸,一段時(shí)間后,從其體內(nèi)提取某種蛋白質(zhì),徹底水解后最多能得到13種含15N的氨基酸.(提示:人體必需的氨基酸有8種,非必需的氨基酸有12種.)
(4)如圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同,以及水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下,小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖.一段時(shí)間后,試管①的質(zhì)量大于(填大于、等于或小于)試管②的質(zhì)量.
(5)用32P標(biāo)記二倍體水稻體細(xì)胞(含有24條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)被32P標(biāo)記的染色體有24條.

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1.研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.如圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)(  )
A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙的子細(xì)胞

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