18．若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示．對照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的．下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、B兩種植物中，最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是B
B．在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率降低
C．對A、B植物而言，相對于呼吸作用，光合作用對高溫較為敏感，導(dǎo)致植物A受熱致死的臨界溫度是57℃左右
D．水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會較低

分析 結(jié)合題意分析圖解：圖中可以看出在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的增加，植物的光合作用和呼吸作用均有所減弱，只是相對于呼吸作用，A、B植物的光合速率在較低溫時(shí)開始下降；但A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高．

解答 解：A、由圖中可以看出，當(dāng)溫度超過50℃后，植物B的呼吸作用就會受抑制；A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高，所以植物A最可能生活在熱帶地區(qū)，A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的光合作用強(qiáng)度逐漸降低，葉綠體中ATP的合成速率降低，B正確；
C、由于57℃時(shí)，呼吸作用速率降到0，而光合作用在52℃就降到0，因此可確定細(xì)胞已死亡，C正確；
D、在不致死的高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的凈產(chǎn)量（積累量）減少（果實(shí)貯存的糖分較少），D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度適中，考查了溫度影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的有關(guān)知識，在分析曲線圖時(shí)，著重比較各植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的變化以及A、B兩植物兩個(gè)生理作用的對溫度的敏感度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．牛的有角和無角是由位于常染色體上的一對等位基因決定的，且雜合子在雄性群體中為有角，而在雌性群體中則為無角．在一個(gè)理想群體中，雌性中無角個(gè)體所占的比例為51%，則在雄性中該性狀的比例為（　�。�
A．9%B．49%C．51%D．91%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．花生種子中脂肪含量較高．為探究花生種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán) 境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，
結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d 時(shí)減少了 90%，干重變化如圖所示．
（1）要觀察花生種子中的脂肪，常用蘇丹III（或蘇丹IV）染液對種子切片進(jìn)行染色，然后在顯微鏡下觀察，可見橘黃（或紅）色的脂肪顆粒．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）
（3）從種子到萌發(fā)成幼苗的整個(gè)過程中，有機(jī)物種類會增加（“增加”、“減少”或“不變”），理由是有機(jī)物分解過程中產(chǎn)生了許多的中間產(chǎn)物．
（4）按題干中所說方法，在第11d如果要使萌發(fā)的種子（幼苗）的干重增加，必須提供的條件是適宜的光照和所需的礦質(zhì)元素離子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程，下列敘述與其相符合的是（　　）
A．若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B．若圖示為基因的表達(dá)過程，則①為翻譯，②為轉(zhuǎn)錄
C．若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細(xì)胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細(xì)胞
D．若A代表骨髓造血干細(xì)胞，B代表T細(xì)胞，C代表癌細(xì)胞，則①②代表細(xì)胞分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是基因型為MmNn的某動物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖．請分析回答下列問題：

（1）圖甲所示的細(xì)胞名稱為初級精母細(xì)胞，有2個(gè)染色體組．
（2）圖甲所示細(xì)胞，其分裂過程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)DNA分子，有0對同源染色體．
（3）圖甲所示細(xì)胞分裂過程中，基因M與M、n與n的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，M與N或M與n的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．
（4）若圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖，請?jiān)趫D丙中畫出與之同時(shí)形成的，另一種類型的生殖細(xì)胞的示意圖，并標(biāo)出相應(yīng)的基因．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是局部區(qū)域的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)聯(lián)系模式圖．請分析回答：

①甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng)．
②乙圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢．刺激②點(diǎn)，能發(fā)生興奮的有①②③④⑤⑥．

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10．下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A．氨基酸的脫水縮合B．RNA的合成
C．二氧化碳的固定D．丙酮酸的氧化分解

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7．人在炎熱環(huán)境下飲用冰水后，皮膚溫度會有所變化，如圖所示為某實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行冰水實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（第25min時(shí)實(shí)驗(yàn)者大量飲入冰水）．

（1）請寫出飲入冰水后，實(shí)驗(yàn)者感覺消化道內(nèi)涼爽的過程中，興奮的產(chǎn)生和傳遞過程．冰水刺激消化道表面冷覺感受器，使冷覺感受器產(chǎn)生興奮，并通過傳入神經(jīng)將興奮傳至大腦皮層，大腦皮層相應(yīng)感覺中樞產(chǎn)生冷覺．
（2）與其他時(shí)間相比，第25min至第55min的時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)者體內(nèi)溫度的變化是先降低再升高，最后達(dá)到飲入冰水前的正常溫度．
（3）若出汗速率與體內(nèi)溫度的變化趨勢一致，則說明飲用熱水（“冰水”或“熱水”）更能增加排汗量，進(jìn)而降低體溫．
（4）第40min至第50min的時(shí)間內(nèi)，皮膚溫度在下降，實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是怎樣的？產(chǎn)熱量大于散熱量．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細(xì)胞膜的良好材料
B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C．細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法，用臺盼藍(lán)染色，活的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色

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