A. | 全能性 | B. | 特異性 | C. | 多樣性 | D. | 周期性 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2和0.3 | B. | 0.3和0.5 | C. | 0.2和0.5 | D. | 0.3和0.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞缺失的人,非特異性免疫受損而特異性免疫不受影響 | |
B. | 胸腺先天性缺失的人,細胞免疫受損而體液免疫不受影響 | |
C. | 體液免疫過程中,T細胞產(chǎn)生的淋巴因子促進B細胞的增殖分化 | |
D. | 細胞免疫過程中,漿細胞產(chǎn)生的抗體能與抗原發(fā)生特異性結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育 | |
B. | 使用促性腺激素提高魚的受精率 | |
C. | 運動員如果服用過多的雄性激素,會造成自身腺體分泌的性激素減少 | |
D. | 常采用注射胰島素的方法治療糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人凝血因子基因開始轉錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA | |
B. | 人體細胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍 | |
C. | 在該轉基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中 | |
D. | 可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1~7年該種群未發(fā)生進化 | |
B. | 1~7年基因A控制的性狀適應環(huán)境的能力更強 | |
C. | 1~7年該種群的棲息環(huán)境發(fā)生了變化 | |
D. | 第7年該生物已經(jīng)進化成兩個物種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級期末)在洋蔥細胞和黃牛細胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細胞器是( )
A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體和液泡
C.核糖體和線粒體 D.核糖體和葉綠體
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