5.氫氣是一種清潔能源,可由產(chǎn)氫菌群無氧發(fā)酵產(chǎn)生.科研人員從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群,并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化.在此基礎(chǔ)上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時間的變化、不同溫度下條件下氫氣產(chǎn)率的變化,結(jié)果如圖.請回答下列問題:

(1)本實驗中,固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為包埋法.作為固定所用的材料除了題中具有的特點外,還應(yīng)具有不溶于水、多孔等特點.
(2)由圖1可知,與游離的產(chǎn)氫菌相比,固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較快,其主要原因是微膠囊有利于形成無氧的環(huán)境,便于產(chǎn)氫菌的生長繁殖.
(3)實驗中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如下表:
培養(yǎng)液成分葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁NaClK2HPO4半胱氨酸微量元素
含量(g/L)2042121.50.5適量
其中為產(chǎn)氫菌群提供氮源的成分有蛋白胨、牛肉膏、酵母汁、半胱氨酸,滅菌與調(diào)pH的先后順序是先調(diào)PH,后滅菌.
(4)由圖2可知,與游離的產(chǎn)氫菌相比,固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢表現(xiàn)在氫氣產(chǎn)率高、
對溫度變化適應(yīng)性更強.除了圖2所體現(xiàn)的優(yōu)勢外,請再從固定化產(chǎn)氫菌用于生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢角度,提出一項值得繼續(xù)探究的課題名稱探究固定化產(chǎn)氫菌可重復(fù)使用的次數(shù).

分析 固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法(交聯(lián)法),由于細(xì)胞相對于酶來說更大,難以被吸附或結(jié)合,因此多采用包埋法.固定化細(xì)胞既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離,還可以重復(fù)利用.
滅菌是指利用強烈的理化因素殺滅物體內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子;高溫殺菌可以破壞蛋白質(zhì)、核酸等高分子化合物的活性,可分為灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.細(xì)菌培養(yǎng)過程中接種針、接種環(huán)等金屬用具采用火焰灼燒滅菌,培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸氣滅菌,玻璃器皿進(jìn)行干熱滅菌;高壓蒸汽滅菌鍋是滅菌的一個設(shè)備,一般壓力在100KPa,溫度在121℃的條件下,維持15-30分鐘用于培養(yǎng)基的滅菌.培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源和無機鹽.

解答 解:(1)根據(jù)題干“利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化”,則固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為包埋法.作為固定所用的材料除了題中具有的特點外,還應(yīng)具有不溶于水、多孔等特點.
(2)由圖1可知,固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較快,主要原因是微膠囊是中空的,有利于形成無氧的環(huán)境,便于產(chǎn)氫菌的生長繁殖.
(3)蛋白胨、牛肉膏、酵母汁中含有蛋白質(zhì),半胱氨酸是蛋白質(zhì)的基本單位之一,元素組成為C、H、O、N,則能提供氮源.培養(yǎng)基配制時,培養(yǎng)基滅菌方法是高壓蒸汽滅菌,而且先調(diào)PH,后滅菌,防止雜菌污染.
(4)由圖2可知,固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢是氫氣產(chǎn)率高、對溫度變化適應(yīng)性更強.為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢,需要探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件,還需探究固定化產(chǎn)氫菌可重復(fù)使用的次數(shù).
故答案為:
(1)包埋法         不溶于水、多孔
(2)快        微膠囊有利于形成無氧的環(huán)境,便于產(chǎn)氫菌的生長繁殖
(3)蛋白胨、牛肉膏、酵母汁、半胱氨酸     先調(diào)PH,后滅菌
(4)對溫度變化適應(yīng)性更強       探究固定化產(chǎn)氫菌可重復(fù)使用的次數(shù)

點評 本題以產(chǎn)氫菌為素材,考查固定化細(xì)胞、培養(yǎng)基、滅菌等相關(guān)知識,考查學(xué)生的分析實驗結(jié)果和圖文信息轉(zhuǎn)換能力,從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.正常的情況下,人體內(nèi)進(jìn)食后血液內(nèi)( 。
A.胰島素含量增加,胰高血糖素減少B.胰島素含量增加,胰高血糖素增加
C.胰島素含量減少,胰高血糖素減少D.胰島素含量減少,胰高血糖素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定,花中相關(guān)色素的合成途徑如圖,已知該植物自然情況下自花傳粉和異化傳粉皆可,請據(jù)圖回答問題:

(1)囊性纖維病也是基因控制性狀的一個實例,其控制方式同上述圖示過程是否相同?不相同.
(2)基因型為AaBbDd的植株自交,子代足夠多,理論上子代中純合紫花植株的基因型有5種.
(3)某紅花植株與白花植株雜交,其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:紫花:紅花=2:1:1,則該紅花植株的基因型為aabbdd.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎賞中樞”,可使人體驗到欣快感,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì),下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機制,使人產(chǎn)生對毒品或藥物的依賴.
(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲存在突觸小泡內(nèi),當(dāng)多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的受體結(jié)合,引發(fā)“獎賞中樞”產(chǎn)生欣快感.
(2)多巴胺釋放后,在釋放它的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺增加(填“增加”或“減少”);長期使用冰毒,會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用冰毒時,生理狀態(tài)下的多巴胺“獎賞”效應(yīng)減弱(填“增強”或“減弱”),造成毒品依賴.多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.
(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時,其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl-內(nèi)流,從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元受到抑制,多巴胺的釋放量減少.抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長時間過量使用嗎啡時,抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得多巴胺釋放增加,“獎賞”效應(yīng)增強.停用時,造成藥物依賴.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作正確的是( 。
A.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
B.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后趁熱快速挑取菌落
C.為了防止冷凝水落入培養(yǎng)基,倒入培養(yǎng)基后,應(yīng)立即將平板倒過來放置
D.高壓滅菌到時后,待壓力表的壓力降到零時打開排氣閥,以免滅菌容器內(nèi)液體沖出

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于基因重組的是( 。
A.四分體中同源染色體上等位基因隨非姐妹染色單體的交叉互換而互換
B.非同源染色體上非等位基因的重組
C.精子和卵細(xì)胞隨機結(jié)合
D.將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.假設(shè)某種二倍體植物A的細(xì)胞質(zhì)在遺傳上不同于植物B.為了研究核-質(zhì)關(guān)系,想獲得一種植株,這種植株具有A的細(xì)胞質(zhì),而細(xì)胞核卻主要來自B的基因組,應(yīng)該采取的方式是( 。
A.(♀)A×(♂)B的后代連續(xù)與A回交B.(♀)B×(♂)A的后代連續(xù)與A回交
C.(♀)A×(♂)B的后代連續(xù)與B回交D.(♀)B×(♂)A的后代連續(xù)與B回交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)圖中A代表色素,其功能是吸收光能用于光合作用.
(2)圖中B是O2,在光合作用過程中來自于H2O.
(3)圖中C是[H],它被傳遞到葉綠體的基質(zhì)部位,用于還原三碳化合物.
(4)圖中D是ATP,在葉綠體中合成D所需的能量來自色素吸收的光能.
(5)圖中E是ADP,請寫出其分子簡式A-P~P.
(6)圖中F是三碳化合物(C3),它是由CO2和五碳化合物(C5)結(jié)合后形成.
(7)圖中H是光反應(yīng),此階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行的;I是暗反應(yīng),此階段是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用基因型為AabbCcdd與AaBbCcDD的親本小麥進(jìn)行雜交,所有等位基因獨立遺傳,遵循遺傳定律,則F1的表現(xiàn)型和基因型種類數(shù)分別是

A.8和27 B.4和9 C.8和18 D.16和36

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