【題目】下列關(guān)于動物細胞融合與單克隆抗體制備的敘述中,正確的是( )

A.動物細胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體

B.單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑

C.雜交瘤細胞實質(zhì)上就是癌變的漿細胞

D.單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同

【答案】B

【解析】

試題分析:動物細胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過培養(yǎng)能得到雜交細胞,但不能得到優(yōu)良動物個體,A項錯誤;單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑,B項正確;雜交瘤細胞是利用骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞誘導(dǎo)融合后形成的具有原來兩個細胞遺傳信息的單核細胞,C項錯誤;單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)相同,都是蛋白質(zhì),D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )

A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗的說法正確的是

A.格里菲思利用小鼠進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.摩爾根運用假說演繹法通過果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上

C.恩格爾曼利用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細菌均勻分布在水綿四周

D.魯賓和卡門用18O同時標(biāo)記了CO2和H2O,證明光合作用釋放的O2來自H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞的生長、分化、衰、凋亡的生命歷程, 不會發(fā)生變化的是

A細胞膜的通透性 BRNA的種類和含量

C酶的種類和活性 D酶加快反應(yīng)的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A.用一定濃度的赤霉素溶液處理小麥幼苗,能使植株增高和增產(chǎn)

B.將促進根生長的最適濃度的生長素溶液作用于該植物的芽,不一定表現(xiàn)為促進生長

C.細胞分裂素促進葉片細胞的分裂,延緩葉片衰老

D.乙烯存在于多種植物組織,主要作用是促進果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱,下列解釋合理的是( )

A.興奮在傳人神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱

B.可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大

C.傳出神經(jīng)元興奮時細胞膜對K+的通透性增大

D.傳出神經(jīng)元興奮時其突觸前膜釋放的是抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,正確的是

A.都含有DNA

B.都具有增殖能力

C.都屬于原核生物

D.都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫細胞功能的敘述,正確的是

A.吞噬細胞能特異性地識別抗原

B.B細胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

C.效應(yīng)T細胞能使靶細胞裂解死亡

D.受相同抗原刺激后,記憶B細胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.細胞內(nèi)液和細胞外液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變

C.機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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