如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是( )
A.能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的
B.圖中甲為初級消費(fèi)者同化的能量,即第二營養(yǎng)級所含有的能量
C.該圖不夠完善,缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量
D.乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的 (結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量,以 方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上 數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜 ,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。
(4)膜蛋白C能識(shí)別下層基膜,使細(xì)胞錨定(緊靠相鄰細(xì)胞并互相連接),與細(xì)胞內(nèi)的 一起作用,支持細(xì)胞。
(5)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。
(6)與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地;華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)判斷,東北虎為了與其生存環(huán)境相適應(yīng),與華南虎相比,下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高( )
A. 脂肪 B. 糖原 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,很多人都愛吃拌黃瓜,細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然拌黃瓜時(shí)加了鹽和醋及其他一些調(diào)味品,黃瓜的外表面是有味的,但黃瓜果肉內(nèi)卻是淡的。這是因?yàn)椋?)
A.拌的時(shí)間短
B.細(xì)胞壁阻止鹽進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞膜有選擇透過性
D.鹽溶在醋中,無法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法正確的是( )
A.y值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)
C.對同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是
A.a(chǎn)肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級消費(fèi)者
B.a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈
C.a(chǎn)與c為競爭關(guān)系
D.a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )
A.樣方法選擇的樣方大小以包含的種群個(gè)體數(shù)越多越好
B.標(biāo)記后重捕時(shí),間隔時(shí)間越近越好
C.2,4—D促進(jìn)插條生根時(shí),高濃度應(yīng)當(dāng)浸泡枝條
D.土壤中小動(dòng)物豐富度調(diào)查時(shí),記名計(jì)算法用于個(gè)體大,種群數(shù)量有限的群落
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi),濃度相同時(shí),生長素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異,用胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)的單一變量是IAA和NAA的不同,無關(guān)變量是IAA和NAA的濃度、胚芽鞘、生長條件等
B.本實(shí)驗(yàn)可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.胚芽鞘首先要去掉尖端,排除自身產(chǎn)生的生長素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.因NAA產(chǎn)生的促進(jìn)作用大于IAA,所以實(shí)驗(yàn)中NAA的濃度可以略小于IAA的濃度
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是
A.染色質(zhì)上的DNA只有在S期才解開雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.蛙胚卵裂球細(xì)胞的細(xì)胞周期變短,在G2期其細(xì)胞核內(nèi)有組蛋白
C.用秋水仙素處理連續(xù)分裂的細(xì)胞群體,處于M期的細(xì)胞比例會(huì)減少
D.若在G1期加入DNA合成抑制劑,則分裂形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同
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