19.如圖表示從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外(機(jī)體體溫仍然保持正常),正常人體產(chǎn)熱量的變化曲線圖.下列敘述正確的是( 。
A.曲線ab段機(jī)體散熱量增多
B.曲線ab段甲狀腺激素分泌增多
C.曲線bc段酶活性下降
D.曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達(dá)到平衡

分析 人體體溫調(diào)節(jié):
(1)機(jī)理:產(chǎn)熱═散熱;
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.

解答 解:A、a點正常人從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外,ab段,機(jī)體內(nèi)環(huán)境通過體溫調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱量,減少散熱量,維持體溫相對恒定,產(chǎn)熱越多,散的越多,A正確;
B、ab段,體溫升高,說明機(jī)體內(nèi)環(huán)境通過體溫調(diào)節(jié),甲狀腺激素和腎上腺激素含量增多,增加產(chǎn)熱量,B正確;
C、bc段體溫相對穩(wěn)定,酶活性不變,C錯誤;
D、ac段說明機(jī)體內(nèi)環(huán)境通過體溫調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱量,減少散熱量,維持體溫相對恒定,D正確.
故選:ABD.

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生掌握人體體溫維持相對穩(wěn)定的機(jī)理,識記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程及該過程中涉及到的激素和激素的作用,能理論聯(lián)系實際,結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞呼吸正確的說法是( 。
A.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是(  )
A.在葉綠體色素的提取實驗中,利用的原理是色素溶解于無水乙醇
B.鑒定組織中還原糖,可依次向待測樣液中加入斐林試劑甲液和乙液
C.觀察質(zhì)壁分離實驗時,選用的材料是紫色洋蔥根尖細(xì)胞
D.檢測酵母菌培養(yǎng)過程是否產(chǎn)生二氧化碳,可判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于幾種育種方法的敘述,正確的是( 。
A.多倍體育種中,常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
B.單倍體育種中,常先篩選F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
C.誘變育種中,獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
D.雜交育種中,用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中不正確的是( 。
A.將特定的抗原蛋白注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B.在融合前需要用纖維素酶分別處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇(PEG)作誘導(dǎo)劑,使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于動物細(xì)胞生物膜敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.興奮時,Na+進(jìn)人神經(jīng)細(xì)胞不消耗ATP
C.溶酶體清除進(jìn)入細(xì)胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關(guān)
D.細(xì)菌再次刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,1、2為物鏡長度;3、4為目鏡長度;5、6為觀察時物鏡與標(biāo)本切片距離大小,欲獲得最大放大倍率的效果,其中正確的組合是

A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)的論述,正確的是

A、蛋白質(zhì)都是酶

B、每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都含有肽鍵

C、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe元素

D、蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的唯一物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.人體細(xì)胞的衰老就是人體的衰老

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.腦細(xì)胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細(xì)胞壞死

D.癌變細(xì)胞的呼吸速率降低、核體積增大

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同步練習(xí)冊答案