下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙分子的基本單位一共有28種

B．甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m＋n－2個(gè)肽鍵

C．若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)必然會(huì)受到一定程度的影響

D．甲和乙分子分別由同一基因的兩條鏈轉(zhuǎn)錄而來

 

B

【解析】

試題分析：甲和乙的基本組成單位相同，共4種，丙的基本組成單位有20種，共24種，A錯(cuò)誤；甲分子上有m個(gè)密碼子，合成的多肽有m個(gè)氨基酸，乙分子上有n個(gè)密碼子，合成的多肽有n個(gè)氨基酸，組合成的蛋白質(zhì)有兩條鏈，共有肽鍵m＋n－2個(gè)，B正確；基因發(fā)生突觸，控制的氨基酸可能不變，所以丙不一定改變，C錯(cuò)誤；甲和乙形成的多肽不同，所以轉(zhuǎn)錄的基因也不同，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B.淀粉酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿需穿過4層磷脂分子層

C.Ⅲ表示腎臟，②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示皮膚，是人體散熱的主要器官

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B．各種植物激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

C．秋末①→③→⑤過程是為了增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提髙光合作用速率

D．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，延長(zhǎng)細(xì)胞周期，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變

B．三倍體無子西瓜的培育原理是染色體變異，它與二倍體西瓜屬同一物種

C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

D．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是(　　)

A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸

C．ATP的合成和分解

D．信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是（ ）

A．植物細(xì)胞發(fā)生滲透吸水時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)是單向的

B．動(dòng)物細(xì)胞合成分泌蛋白時(shí)，遺傳信息的傳遞是單向的

C．高等動(dòng)物受到剌激，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．生物進(jìn)化時(shí)，變異和自然選擇是定向的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表所示為遺傳信息表達(dá)的過程。分析下表，可知

基因

………………TAT………………

………………ATA………………

mRNA

………………UAU………………

tRNA

………………AUA………………

肽鏈

………………酪氨酸……………

A．整個(gè)過程共有3種核苷酸參與

B．整個(gè)過程在核糖體上完成

C．基因和mRNA有相同的密碼子

D．AUA是反密碼子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中，能生成mRNA 的是

A．轉(zhuǎn)錄 B．翻譯 C．DNA的復(fù)制 D．逆轉(zhuǎn)錄

 

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