A、都需要用CO2培養(yǎng)箱 |
B、都需要加入生長素等激素 |
C、都需要胰蛋白酶處理 |
D、都是細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù) |
比較項目 | 植物組織培養(yǎng) | 動物細(xì)胞培養(yǎng) |
原理 | 細(xì)胞的全能性 | 細(xì)胞增殖 |
培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
培養(yǎng)基成分 | 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等 |
培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細(xì)胞株、細(xì)胞系 |
培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無毒苗等 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細(xì)胞 |
B、次級精母細(xì)胞 |
C、精細(xì)胞 |
D、根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因 |
B、白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性 |
C、原來的白紋伊蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因 |
D、第一年的白紋伊蚊種群沒有發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體產(chǎn)生的ATP是真核細(xì)胞生命活動所需能量的主要直接來源 |
B、線粒體中含有少量的DNA和核糖體,能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì) |
C、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與需氧呼吸有關(guān)的酶 |
D、在無氧條件下,葡萄糖則在線粒體里參與厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、持續(xù)降雨會引起當(dāng)?shù)厣锓N群增長曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型 |
B、當(dāng)?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應(yīng)水生環(huán)境 |
C、持續(xù)降雨導(dǎo)致群落的物種多樣性銳減,抵抗外界干擾的穩(wěn)定性減弱 |
D、水分是影響群落水平結(jié)構(gòu)的重要生態(tài)因素之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的形成,是長期自然選擇的結(jié)果 |
B、自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因,決定了新基因的產(chǎn)生 |
C、新物種的形成意味著生物的進(jìn)化 |
D、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個體有機(jī)會將基因傳遞給后代 |
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