Question

如圖是處于不同生理狀態(tài)的3個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖C細(xì)胞處于何種狀態(tài)？

 

．
（2）圖中A、B、C各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是

 

＞

 

＞

 

．
（3）原生質(zhì)層包括[

 

]

 

、[

 

]

 

和[

 

]

 

．（用第四個(gè)圖中的數(shù)字回答，[]中填寫數(shù)字）
（4）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度

 

，原生質(zhì)層的

 

性比細(xì)胞壁大．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖C細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，處于質(zhì)壁分離狀態(tài)．
（2）細(xì)胞失水時(shí)，液泡逐漸縮小，細(xì)胞液濃度逐漸增大，所以圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度從大到小依次是C＞A＞B．
（3）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)．
（4）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度高，原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大．當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．
故答案為：
（1）質(zhì)壁分離
（2）C＞A＞B 
（3）2 細(xì)胞膜  5  液泡膜  3  細(xì)胞質(zhì)
（4）高  伸縮

點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．