在模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目及主要行為的變化過(guò)程中，當(dāng)你把做好的染色體放在畫(huà)好的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)，讓長(zhǎng)度相同、顏色不同的兩條染色體配對(duì)，使著絲點(diǎn)靠近，然后將兩對(duì)染色體橫向排列在紡錘體中部赤道板處，此時(shí)模擬的是（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂前期
B、減數(shù)第一次分裂中期
C、減數(shù)第二次分裂中期
D、減數(shù)第二次分裂后期
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：減數(shù)分裂過(guò)程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：長(zhǎng)度相同、顏色不同的兩條染色體表示同源染色體．讓長(zhǎng)度相同、顏色不同的兩條染色體配對(duì)，使著絲點(diǎn)靠近，然后將兩對(duì)染色體橫向排列在紡錘體中部赤道板處，這模擬的是同源染色體成對(duì)排列在赤道板上的過(guò)程，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中期．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)量變化規(guī)律，尤其是同源染色體的行為，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是（　�。�
A、①與③對(duì)照，說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)
B、②與③對(duì)照，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)
C、②與④彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)
D、②與⑤彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
B、圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物量變化的曲線
C、圖③中當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升，因?yàn)閠2時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定
D、圖④模型可以解釋酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

?如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B、a～b段，該種群的增長(zhǎng)速率與種群密度之間呈正相關(guān)
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在e水平既有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給正常鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時(shí)間后恢復(fù)正常．注射后短時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是（　�。�
A、血漿滲透壓迅速升高
B、胰島素分泌增多
C、肝糖原減少
D、紅細(xì)胞失水增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，核DNA分子不會(huì)（　　）
A、發(fā)生水解B、發(fā)生突變
C、進(jìn)行轉(zhuǎn)錄D、進(jìn)行復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A、甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、葉綠體基質(zhì)中三碳化合物合成葡萄糖
C、線粒體中還原氫與氧結(jié)合生成水
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳信息表達(dá)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)需要DNA聚合酶參與催化
B、翻譯過(guò)程所需的原料是四種核糖核苷酸
C、轉(zhuǎn)錄形成的RNA能與模板鏈形成RNA-DNA雜交區(qū)域
D、翻譯時(shí)，mRNA沿著核糖體移動(dòng)至終止密碼時(shí)即終止

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，下列關(guān)于“血影”成分表述最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
B、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
C、脂肪、蛋白質(zhì)
D、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案