列關(guān)于細胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是
A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用甘蔗做實驗材料鑒定還原糖 | |
B. | 用玻璃紙做成透析袋加入高濃度蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性 | |
C. | 可用淀粉酶來探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 做觀察細胞的有絲分裂實驗時,可用龍膽紫染液進行染色 |
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
關(guān)于葉綠體、線粒體等細胞器的起源的解釋由美國生物學(xué)家馬古利斯于1970年提出。她認為,被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進化為葉綠體。
(1)圖中“能進行光合作用的真核生物”在高滲溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是此細胞缺少________(至少填2中細胞結(jié)構(gòu)) 。
(2)據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細胞器是________。葉綠體_______(能/不能)為細胞吸收K+提供ATP。
(3)原始真核細胞吞噬藍藻的方式體現(xiàn)了細胞膜具有___________。
(4)馬古利斯認為線粒體也是由真核生物吞噬某種細菌逐漸形成,試推測該種細菌的呼吸方式是_______,理由是___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于微生物的敘述,錯誤的是
A.硝化細菌雖然不能進行光合作用,但是是自養(yǎng)生物
B.藍藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞
D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄,在細胞質(zhì)中翻譯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
D.在小鼠的口腔細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中屬于種群這一生命系統(tǒng)層次的是
A.某學(xué)校全部鳥類
B.甘棠湖中所有的鯉魚
C.一片草原上的全部生物
D.一片森林
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如下圖所示為由一分子磷酸,一分子五碳糖和一分子含氮堿基構(gòu)成的化合物,回答下列問題:
(1)A代表 ,上述圖示化合物的具體名稱為 。
(2)該化合物是構(gòu)成 的基本單位,在該核酸分子中,含有兩種嘧啶堿基,其代表字母及對應(yīng)的名稱分別
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是
A.促使淀粉分解為麥芽糖的酶是蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是許多核苷酸分子相互連接而成
C.有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)
D.有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細胞和生物體新陳代謝作用的重要物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是
①含有n個腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×n個
②在一個雙鏈DNA分子中,A+T占堿基總數(shù)的m%,那么該DNA分子的每條鏈中A+T都占該鏈堿基總數(shù)的m%
③細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂的每個子細胞染色體均有一半有標記
④DNA雙鏈被32P標記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標記的占1/2n
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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