下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸

C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程

D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)牛二甲基硫醚(DMS)。下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程,分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

(2)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò) 調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。

(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-,從而加快生態(tài)系統(tǒng)的 。

(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的散失外,還將流向 。

(5)中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種 信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素甲、乙、丙以及植物激素類(lèi)似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“一”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.甲、乙、丙在植物體內(nèi)僅由特定部位的腺體細(xì)胞分泌并調(diào)節(jié)相應(yīng)生命活動(dòng)

B.甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素

C.甲、乙之間具有拮抗作用,乙、丙之間具有協(xié)同作用

D.用NAA形成的無(wú)子西瓜屬于不可遺傳變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是()

A.線(xiàn)粒休是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用

B.人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能進(jìn)行有氧呼吸合成 ATP

C.唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃ ,如果溫度從 100 ℃ 降低到 37 ℃ ,該醉的活性可增強(qiáng)

D.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的移動(dòng)是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子,研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下,研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。

(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

(3)由上圖表可知,當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 ,A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

目前認(rèn)為化療通過(guò)多種途徑介導(dǎo)細(xì)胞凋亡來(lái)殺死癌細(xì)胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細(xì)胞易產(chǎn)生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對(duì)順鉑耐藥性的影響及其機(jī)制,研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)癌細(xì)胞不受機(jī)體控制,在適宜條件下能 。本實(shí)驗(yàn)選用患者的耐順鉑肺腺癌細(xì)胞,在CO2恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是

(2)將上述培養(yǎng)的細(xì)胞分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對(duì)照組的處理應(yīng)為 ,其它條件相同且適宜。24小時(shí)后均換為含1μg/ml順鉑的細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時(shí)后收集細(xì)胞,觀(guān)察并測(cè)定細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下。

分析以上結(jié)果說(shuō)明 。

(3)為進(jìn)一步揭示雙氫青蒿素對(duì)順鉑耐藥性影響的機(jī)制,研究者檢測(cè)了肺腺癌細(xì)胞中與凋亡有關(guān)的兩種蛋白表達(dá)量的相對(duì)值,結(jié)果如下。

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)雙氫青蒿素可能通過(guò) Bcl2基因表達(dá)和_________Bax基因表達(dá),從而逆轉(zhuǎn)順鉑耐藥。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線(xiàn)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.在收獲時(shí)節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

C.只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍

D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制溫度為20℃

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種植農(nóng)作物,必須考慮通風(fēng)的問(wèn)題,原因是( )

A.需要增加作物葉片吸收光能的面積

B.必須降低作物周?chē)h(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累

C.需要增加植株周?chē)亩趸紳舛?/p>

D.必須降低作物周?chē)諝庵醒鯕獾臐舛纫詼p少細(xì)胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述,不正確的是

A.同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

C.低溫會(huì)破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性

D.一個(gè)細(xì)胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

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