下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據圖分析錯誤的是( )
A.甲、乙主要吸收藍紫光和紅光
B.在收獲時節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。
C.只有在B點時,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍
D.為獲得最大的經濟效益,溫室應控制溫度為20℃
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關現代生物進化理論的敘述,錯誤的是( )
A.自然選擇直接作用的是生物個體,而且是個體的表現性
B.在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,導致生物朝著一定方向不斷進化
C.突變、基因重組和自然選擇都會直接導致種群基因頻率的改變
D.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化
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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物科學是不斷發(fā)展和完善的學科,下列相關說法最科學的是()
A.基因位于染色體上,并呈線性排列
B.新物種的形成都要經過長期的地理隔離
C.轉錄是指在細胞核中以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程
D.種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞相關的敘述,正確的是
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸
C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在光合作用最適溫度條件下用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強度和空氣中CO2含量的關系時,繪制出了下圖,請回答下列問題:
(1)B點后,限制光合作用強度的外界因素主要是_____。
(2)若溫度升高3℃,B點將向 方移動。
(3)本實驗是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中:
若不補充培養(yǎng)液,發(fā)現一段時間后有些離子濃度會高于最初的濃度,最可能的原因是__________________。
若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營養(yǎng)充足。一定時間后仍然出現了缺乏無機鹽離子的癥狀,其原因最可能是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物,其體內細胞液濃度最高的細胞是( )
A.根毛區(qū)細胞 B.葉肉細胞 C.導管細胞 D.根分生區(qū)細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是( )
A.在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.在提取葉綠體色素實驗中,使用無水乙醇提取色素
C.觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,染色液為健那綠
D.在蛋白質的鑒定實驗中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關葉肉細胞中線粒體、葉綠體和細胞核的敘述,不正確的是( )
A.都有雙層膜結構,也都含有DNA和RNA
B.線粒體合成的ATP不可以進入葉綠體供暗反應利用
C.葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解
D.細胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據結構與功能,內質網可分為粗面內質網和滑面內質網兩種類型,如下圖所示,粗面內質網主要與分泌蛋白合成、加工有關,滑面內質網是脂質合成的重要場所,兩種類型的內質網在不同細胞中分布不同,下列細胞中滑面內質網分布較多的是
A.胰腺外分泌細胞 B.漿細胞
C.睪丸間質細胞 D.神經細胞
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