【題目】在抗震救災(zāi)中，每一個活下來的生命都給我們以感動和驚喜，同時創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡，細(xì)胞作為生命活動的基本單位，在其結(jié)構(gòu)和功能上的完善，為奇跡的發(fā)生提供條件，如細(xì)胞膜上的糖蛋白在生命活動中具有重要的生理功能．分析下列各選項，與糖蛋白功能無關(guān)的是（ ）

A．胃黏膜上皮細(xì)胞的保護作用和呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用

B．血紅蛋白運輸氧氣

C．卵細(xì)胞膜表面對同種精子的識別

D．記憶細(xì)胞對抗原的記憶

【答案】B

【解析】

試題分析：1、在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白，叫做糖被．

2、糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系，消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用．

解：A、胃黏膜上皮細(xì)胞的保護作用和呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用與各自細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)，A錯誤；

B、血紅蛋白是位于紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，血紅蛋白運輸氧氣與糖蛋白無關(guān)，B正確；

C、卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別與糖蛋白的識別作用有關(guān)，C錯誤；

D、記憶細(xì)胞對抗原的記憶依賴于糖蛋白的識別作用，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．下列關(guān)于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是（ ）

A．都只能用于固體培養(yǎng)基接種

B．都能用于微生物的計數(shù)

C．接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落

D．接種工具使用后需要滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是（ ）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

C．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

D．腦干內(nèi)存在許多維持生命的重要中樞，如呼吸中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞，具有短期保護和長期保護的分工．當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時，T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標(biāo)記，另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性，而記憶T細(xì)胞能潛伏多年，以防備此異物再次入侵．下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是（ ）

A．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體

B．記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C．記憶T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D．記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比，細(xì)胞中的DNA相同，RNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（ ）

A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體、白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥細(xì)胞中的某個基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個堿基對，下列分析正確的是（ ）

A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞一般均可發(fā)生此過程

B. 該細(xì)胞的子代細(xì)胞中遺傳信息不會發(fā)生改變

C. 若該變異發(fā)生在基因中部，可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止

D. 若在插入位點再缺失3個堿基對，對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麥穗籽粒干重中50％以上來源于其麥穗下的葉片，其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供。研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高，且對籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高。下列

說法錯誤的是

A．去除麥穗后，穗下第一片葉片的光合速率會有所降低

B．去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉的光合會降低

C．為確定葉鞘對麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn)，可對其遮光處理

D．麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運出組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗選材的說法錯誤的是（ ）

A．用哺乳動物成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜化學(xué)成分是因為沒有細(xì)胞內(nèi)生物膜的干擾

B．用傘藻研究細(xì)胞核功能是因為兩種傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯

C．用胚芽鞘研究生長索是因為它具有相對獨立的結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟易取，便于觀察研究

D．用豌豆研究遺傳規(guī)律是因為豌豆只有兩對易區(qū)分的相對性狀，便于研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 植物細(xì)胞累積K+需消耗能量

B. 細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累無機鹽防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案