通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如右圖。下列說法正確的是

A．c酶的最適溫度為36℃左右

B．當(dāng)溫度為某一任何固定值時，酶的用量都會影響實驗結(jié)果

C．該實驗中有兩個自變量，因變量只有1個

D．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點上移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程及結(jié)果如下表所示．據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（　　）
步驟基本過程試管A試管 B
1加入淀粉溶液3mL-
2加入蔗糖溶液-3mL
3加入新鮮唾液1mL1mL
437℃保溫15min，加本尼迪特試劑2mL2mL
5沸水浴2-3min，觀察紅黃色沉淀無紅黃色沉淀
A．實驗的自變量是底物B．檢測指標(biāo)是顏色的變化
C．酶的作用具有高效性D．37℃是該酶作用的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．2015年10月5日，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．青蒿素被譽為“東方神藥”，是一種高效低毒的治療瘧疾的藥物，近年來又發(fā)現(xiàn)青蒿素具有較強的抗腫瘤活性作用．某科研小組進行了如下實驗：
①將等量的人膽囊癌（GBC-SD）細(xì)胞懸液分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；
②將培養(yǎng)瓶置于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時，靜置、除去上清液；
③分別加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
④分別在培養(yǎng)至72h時吸取培養(yǎng)液，統(tǒng)計并計算細(xì)胞增殖抑制率．
⑤重復(fù)上述實驗步驟3次．
請回答下列問題：
（1）科研小組進行上述實驗的目的是探究青蒿素的濃度與細(xì)胞增殖抑制率的關(guān)系．
（2）步驟③中需要設(shè)置對照組，對照組的處理方法為在另一培養(yǎng)皿中加入等量的蒸餾水（或生理鹽水）來代替青蒿素，其他操作相同
為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，在實驗過程中必須保證各組之間培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)液的體積、CO2濃度等都是無關(guān)變量（填寫兩個實驗無關(guān)變量）保持相同且適宜．
（3）請設(shè)計一個用于記錄實驗結(jié)果的表格．
組別細(xì)胞增殖抑制率平均值
第一次試驗第二次第三次第四次
蒸餾水
2μmol/L
4μmol/L
8μmol/L
16μmol/L
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是幾種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．細(xì)菌與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是無以核膜為界限的細(xì)胞核
B．細(xì)菌細(xì)胞中不該畫出的結(jié)構(gòu)是核糖體和線粒體
C．由于藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠體，所以藍(lán)藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
D．小鼠肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖完全正確，水稻葉肉細(xì)胞中不該畫出的結(jié)構(gòu)是中心體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示正在進行減數(shù)分裂的某動物細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮變異）可能是

A．A位于①上，a可能位于⑤上

B．A位于⑤上，a位于⑦上

C．該細(xì)胞只有a，分別位于①和③上

D．該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是

A．血漿中的氧進入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層

B．葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白

C．胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細(xì)胞外

D．在氧濃度為0時，輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K+

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低倍鏡（×10）觀察到根尖約64個細(xì)胞�，F(xiàn)要選擇觀察的目標(biāo)位于視野左下方，則有關(guān)顯微鏡高倍鏡（×40）操作的說法或操作，錯誤的是：

A．換用高倍物鏡前，先向左下方移動裝片至視野中央，再轉(zhuǎn)換為高倍鏡

B．換用高倍鏡后，若視野模糊，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；若視野變暗，換用凹面鏡

C．換用高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)顯微鏡中的觀察目標(biāo)圖像變大，清晰度升高

D．換用高倍鏡后，工作距離變小，并可能只觀察到4個左右細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物

B．限制性核酸內(nèi)切酶和運載體是兩類常用的工具酶

C．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞只能通過受精作用完成

D．只要目的基因進入受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體氨基酸的敘述，正確的是

A．氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位

B．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因

C．不同氨基酸的R基一定不同

D．非必需氨基酸的合成與基因的功能無關(guān)

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