【題目】圖中電位計的電極都置于膜外,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 刺激圖1中的c點和圖2中的b點,指針都不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激圖1中的a點,指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖2中的c點,指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 剌激圖2中的b點可能會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

【答案】A

【解析】

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號,所以可以雙向傳導;由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。據(jù)此答題。

在圖1中的c點給予足夠強度的刺激,由于bc=cd,因此興奮同時傳導到b點與d點電極,bd之間無電位差,電位計指針不偏轉(zhuǎn);在圖2中的c點給予足夠強度的刺激,興奮傳導到a點電極,電位計指針偏轉(zhuǎn)一次,接著興奮通過突觸傳導到d點電極,電位計指針再偏轉(zhuǎn)一次,A錯誤;刺激圖1中的a點,興奮先到達b點電極,后達到d點電極,因此電位計指針先向左偏轉(zhuǎn)一次,再向右偏轉(zhuǎn)一次。所以,刺激a點電位計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),B正確;刺激圖2中的c點,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的其只能傳導到d點電極,因此電位計指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),C正確;b點位于突觸小體上,剌激圖2中的b點可能會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. DNA 分子中一個脫氧核糖連接一個磷酸

B. 細胞核的遺傳物質(zhì)是 DNA,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也是 DNA

C. 煙草花葉病毒的遺傳信息流動過程是 ec

D. 病毒的上述過程只能發(fā)生在宿主細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當貓細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答:

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用 染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是 。

(2) 顯微鏡下觀察到某雌貓體細胞的細胞核中有2個巴氏小體,該雌貓的性染色體組成為 。高度螺旋化的染色體上的基因由于 過程受阻而不能表達。

(3) 控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是 ,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體,則該雄貓的基因型為 ;若該雄貓的親本基因型為XaXaXAY,則產(chǎn)生該貓是由于其 (填 父方母方)形成了異常的生殖細胞,導致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁毎校色@得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉,其過程如下圖所示(注:農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)拉上只有T—DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細胞中)。

(1)過程①需用同種____________酶對含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進行酶切。為將過程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來,應(yīng)使用____________培養(yǎng)基。

(2)過程⑤中將棉花細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓____________進入棉花細胞;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是________________________。

(3)過程④中部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,原因是_______________________。

(4)檢驗轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是____________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少__________的使用,以減輕環(huán)境污染。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ)而繪制的曲線圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 05 年內(nèi)該生物種群數(shù)量基本不變,性比率保持 11

B. 10 年時該生物種群數(shù)量最少,原因可能是食物短缺

C. 25 年時該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能下降

D. 15 年左右該生物種群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中野生型眼色與朱紅色眼色為一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),卷翅與野生型翅為一對相對性狀(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

卷翅、朱紅色眼色

卷翅、野生型眼色

野生型翅、朱紅色眼色

野生型翅、野生型眼色

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)果蠅的朱紅色眼色基因位于___染色體上,為___性基因。

(2)親代雌蠅的基因型為___,親代雄果蠅的表現(xiàn)型為___。

(3)子代表現(xiàn)型為卷翅、朱紅色眼色的雌蠅中,雜合子比例為___

(4)若子代卷翅、野生型眼色雄果蠅與野生型翅、朱紅色眼色雌果蠅交配,則后代出現(xiàn)卷翅、朱紅色眼色果蠅的概率為___。

(5)若一只野生型眼色雌果蠅與一只朱紅色眼色雄果蠅雜交,子代中出現(xiàn)個別特殊的朱紅色眼色果蠅和野生型眼色果蠅,用顯微鏡觀察例外的朱紅色眼色果蠅和野生型眼色果蠅細胞核型,結(jié)果如右圖,則出現(xiàn)個別例外果蠅的原因可能是___。

(6)已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼W、白眼w),F(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅,若用一次雜交實驗探究這對基因位于常染色體上還是X染色體上,可選用___雌果蠅與___雄果蠅雜交。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)推廣的“稻一鴨”共作生態(tài)農(nóng)業(yè)模式部分結(jié)構(gòu)如下圖所示。請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中共有_______條食物鏈。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________。

(2)鴨能通過捕食減少稻田中雜草、害蟲和田螺的數(shù)量,放養(yǎng)鴨的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的_________關(guān)系,同時減少____________的使用,減輕環(huán)境污染。鴨的活動還能__________,有利于水稻根系的生長。

(3)鴨的糞便經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)中的__________(成分)分解后,能為水稻的生長提供_________,促進了生態(tài)系統(tǒng)的_____________(功能)。

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【題目】科學家在電子顯微鏡下觀察核孔,發(fā)現(xiàn)核孔是一種特殊的跨膜運輸?shù)鞍讖秃象w,命名為核孔復合體。請回答問題。

核孔復合體結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入核孔方式模式圖

1)核膜具有______層膜,構(gòu)成核膜的主要成分是______。

2)乙圖的運輸方式屬于______,判斷依據(jù)為______。

3)根尖分生區(qū)細胞中,通過丙方式進行運輸?shù)氖?/span>______(選填下列序號);通過丁方式進行運輸?shù)氖?/span>______(選填下列序號),請寫出運輸?shù)拇笾逻^程:核輸出物______,再與受體分離。

DNA聚合酶    ② ATP合成酶   、 mRNA

4)綜上所述,核孔復合體______(具有/不具有)選擇透過性。

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【題目】如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理。取同一葉片的兩塊表皮ABA放在清水中,B放在03g/mL KNO3溶液中,K+、NO3離子可通過主動運輸進入細胞。將AB制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間,觀察到的表皮氣孔情況是( )

A. A開啟、B關(guān)閉 B. A關(guān)閉、B開啟

C. A關(guān)閉、B先開啟后關(guān)閉 D. A開啟、B先關(guān)閉后開啟

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