【題目】如圖是在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值（λ）而繪制的曲線圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A. 0～5 年內(nèi)該生物種群數(shù)量基本不變，性比率保持 1：1

B. 第 10 年時該生物種群數(shù)量最少，原因可能是食物短缺

C. 第 25 年時該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能下降

D. 第 15 年左右該生物種群增長速率最大

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，0～5年時λ=1，種群數(shù)量不變；5～15年時λ＜1，種群數(shù)量減少；在15～25年時λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加。

A、0﹣5年內(nèi)該生物種群數(shù)量不變，但不能說明性比率保持 1：1，A錯誤；B、第15年種群數(shù)量最少，B錯誤；C、第25年種群數(shù)量持續(xù)增加，會使得其他種群的資源減少，故該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能減少，C正確；D、在15年左右該生物種群增長速率約為0，不是最大值，D錯誤。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關實驗，并繪出如下三幅圖。請回答下列問題：

（1）圖1中的[ ]________________上分布著吸收光能的四種色素，其中溶解度最大的是________________。光照條件下，圖1中的②上進行的生理過程產(chǎn)生的物質(zhì)有_______________________；空氣中CO2濃度變化時首先會影響圖1的[ ]________________中化學反應的速率。

（2）圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強度、溫度之間的關系。據(jù)圖分析可知，在光照強度為4 klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為________________，由此實驗結(jié)果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是___________ ℃之間。

（3）圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系。假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是_____________；當O2濃度為a時，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究不同光照強度下CO2濃度對韭菜凈光合速率的影響，實驗結(jié)果如圖所示。若不考慮光照強度對呼吸作用的影響，請回答下列問題：

（1）光照強度為65.0klx，C02濃度為400mg/kg時，韭菜葉肉細胞葉綠體中ADP的移動方向是________，若C02濃度突然增加至600mg/kg，C3含量短時間內(nèi)將____________（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（2）高濃度的C02作用下，韭菜的光合作用明顯受到抑制，由圖可知韭菜在光照強度為____________（填“30. 0”或“65. 0”）klx時，對高濃度的C02更敏感。與光照強度為30.0klx相比， 光照強度為65.0 klx時韭菜對C02的利用率提高，其原因是:光照強度增加，光反應合成的____________的量增多，促進了暗反應中____________，消耗的C02的量增多。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，光照強度為30.0klx、C02濃度從200mg/kg增加到400mg/kg，空氣中02的量增加128mg，則該時間內(nèi)韭菜體內(nèi)積累的葡萄糖量是____________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，下列相關分析正確的是()

A. 基因2和基因4在不同細胞中表達，所以存在于人體內(nèi)不同細胞中

B. 基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥

C. 老年人頭發(fā)會發(fā)白是由于基因2突變而缺乏酶2導致黑色素合成減少

D. 圖中過程①需要RNA聚合酶的催化，過程②需要多種RNA參與完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某草原中的食物網(wǎng)，圖乙為此草原中能量流經(jīng)鳥類時的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖甲中屬于第三營養(yǎng)級的生物有____________；圖甲中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)成分有____________。

（2）此草原中植食性動物與肉食性動物間碳傳遞的形式為____________；圖乙中若a表示鳥類攝入的全部能量，則c表示____________，貓頭鷹不具有圖乙中的能量去路為____________（用字母表示）。

（3）此草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，這種能力的大小取決于_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中電位計的電極都置于膜外，下列相關敘述錯誤的是

A. 刺激圖1中的c點和圖2中的b點，指針都不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激圖1中的a點，指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖2中的c點，指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 剌激圖2中的b點可能會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為乙型肝炎病毒（HBV)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中的DNA分子是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA(rcDNA)。請回答下列問題：

（1）HBV侵入人體后，可引起產(chǎn)生的特異性免疫是__________。HBV的DNA分子中嘌呤與嘧啶含量______(填“一定”或“不一定”）相等，其中含有____________四種堿基。

（2）HBV侵入人的肝細胞后，其rcDNA進入肝細胞的細胞核中，首先在HBV的________的作用下形成完整的環(huán)狀DNA分子(cccDNA)。cccDNA經(jīng)_______過程合成HBV的蛋白質(zhì)，如衣殼蛋白、表面抗原、DNA聚合酶等，這些蛋白質(zhì)的合成場所是_______________。

（3）cccDNA在肝細胞內(nèi)通過下圖所示過程合成子代HBV的DNA，過程②需要___________酶的催化。

（4）我國現(xiàn)有HBV攜帶者1.2億人，研究發(fā)現(xiàn)，這些人的感染幾乎都發(fā)生在胎兒期或幼兒期，經(jīng)過了十幾年乃至幾十年的感染歷程，HBV仍然存在于他們體內(nèi)，攜帶者的這些特點主要與HBV在宿主肝細胞內(nèi)______有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗜熱菌可以生活在98℃的高溫環(huán)境中，研究發(fā)現(xiàn)其耐熱性與基因H的表達產(chǎn)物有關。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對H基因?qū)嵭械目寺『捅磉_過程，其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識別序列和酶切位點分別為CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。請分析回答：

（1）圖中的結(jié)構(gòu)A是_______，其主要作用是_____________________。一個完整的基因表達載體組成，除了質(zhì)粒1中所示結(jié)構(gòu)以外，還應該含有_____________________。

（2）用圖中質(zhì)粒1和H基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應選用________________兩種限制酶進行切割，影響限制酶處理效果的因素可能有___________（多選）。

①反應溫度 ②緩沖液pH ③限制酶的濃度 ④DNA樣品的純度

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，重組質(zhì)粒導入大腸桿菌后H基因的表達效率很低，但在含有質(zhì)粒2（輔助性質(zhì)粒）的細胞中，H基因可以高效表達。為了篩選出轉(zhuǎn)入了兩種質(zhì)粒的受體菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加___________，整個實驗過程應保持_________操作。

（4）PCR反應中引物的設計非常關鍵，據(jù)圖分析，擴增H基因時應選擇的一對引物是_________。

A．引物Ⅰ：…GGGAATTC…；引物Ⅱ：…CTCATATG…

B．引物Ⅰ：…GAATTCCC…；引物Ⅱ：…CATATGAG…

C．引物Ⅰ：…GGAAGCTT…；引物Ⅱ：…AAGCTTCC…

D．引物Ⅰ：…CTCATATG…；引物Ⅱ：…AAGCTTAAGCTT…

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實驗的唯一自變量

B. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對該種月季插條生根的復合影響,應設計4組實驗

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