λ噬菌體有極強的侵染能力,能在細菌中快速進行DNA復(fù)制,產(chǎn)生子代噬菌體,最終導(dǎo)致細菌破裂(稱為溶菌狀態(tài));或者整合到細菌基因組中潛伏起來,不產(chǎn)生子代噬菌體(稱為溶原狀態(tài)).在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因克隆載體,使其在受體細菌中大量擴增外源DNA,以備研究使用.相關(guān)操作如圖所示,請回答:

(1)組裝噬菌體時,可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的DNA長度約為36~51kb,則λgtl0載體可插入的外源DNA的最大長度為
 
kb,為獲得較大的插入能力,在改造載體時可刪除λ噬菌體DNA組成中的
 
 序列以縮短其長度.
(2)λ噬菌體DNA上通常沒有適合的標記基因,因此人工改造時需加裝適合的標記基因,如圖λgtl0載體中的imm434基因,該基因編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態(tài)的阻遏物.在構(gòu)建基因克隆載體時,需用到的酶是
 
,外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因
 
 (之中/之外),使經(jīng)侵染培養(yǎng)后的受體菌處于
 
狀態(tài),表明已成功導(dǎo)入目的基因.
(3)包裝用的蛋白質(zhì)與DNA相比,特有的化學(xué)元素是
 
,若對其進行標記并做侵染實驗,則實驗結(jié)論是
 

(4)合成噬菌體所需的小分子原料主要是
 
.分離純化噬菌體重組DNA時,將經(jīng)培養(yǎng)10小時左右的大腸桿菌-噬菌體的培養(yǎng)液超速離心,從
 
(上清液、沉淀物)獲得噬菌體.
考點:基因工程的原理及技術(shù),噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:λ噬菌體DNA中分為三段,左臂是含有編碼蛋白質(zhì)外殼的序列,中臂是控制溶原生長的序列,而右臂是含重要調(diào)控序列,所以人工改造載體時,可刪除的是中臂.經(jīng)人工改造λgtl0載體的長度為43.4kb.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:(1)由于組裝噬菌體時,可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的DNA最大長度是51kb,經(jīng)人工改造λgtl0載體的長度為43.4kb,那么插入的外源DNA的最大長度是51-43.4=7.6kb.由于λ噬菌體DNA中分為三段,左臂是含有編碼蛋白質(zhì)外殼的序列,中臂是控制溶原生長的序列,而右臂是含重要調(diào)控序列,所以人工改造載體時,可刪除中部序列以縮短其長度.
(2)基因工程中需要用到限制酶和DNA連接酶來切割和拼接DNA片段.由于采用的標記基因,即imm434基因,能編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態(tài)的阻遏物,所以外源DNA應(yīng)該插入該基因之中,這樣就使得經(jīng)侵染培養(yǎng)后的受體菌處于溶菌狀態(tài).
(3)蛋白質(zhì)與DNA相比,特有的化學(xué)元素是S元素;用被35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌時,短時保溫后攪拌、離心,可檢測到放射性物質(zhì)主要分布在試管的上清液中,這說明噬菌體中含有S的蛋白質(zhì)外殼是不進入細菌體內(nèi)的.
(4)噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成,因此合成噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要以氨基酸為原料,而合成DNA需要以脫氧核苷酸為原料.分離純化噬菌體重組DNA時,將經(jīng)培養(yǎng)10小時左右的大腸桿菌-噬菌體的培養(yǎng)液超速離心,從上清液獲得噬菌體.
故答案為:
(1)7.6kb     中部(含控制溶原生長)
(2)限制酶和DNA連接酶   之中   溶菌
(3)S   蛋白質(zhì)外殼不進入細菌中
(4)氨基酸和脫氧核苷酸   上清液
點評:本題綜合流程圖,考查基因工程、噬菌體侵染細菌實驗的應(yīng)用,要求考生識記基因工程的工具、操作步驟及應(yīng)用;識記噬菌體侵染細菌的實驗過程,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論;同時還要求考生能分析題圖提取有效信息答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是( 。
A、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C、蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D、核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草由于受煙草花葉病毒的侵染而減產(chǎn),我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草.如圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖.

請同答:
(1)引物Ⅰ、Ⅱ是根據(jù)
 
的脫氧核苷酸序列合成.從理論上推測,該DNA分子通過PCR擴增三次,產(chǎn)物中含有引物I的DNA片段所占的比例為
 

(2)過程①表示
 
.Ti質(zhì)粒至少需含有一個至多個
 
位點,以供抗煙草花葉病毒基因插入其中構(gòu)建基因表達載體.
(3)過程②表示
 
,需在人工控制條件下,將煙草細胞通過
 
過程形成愈傷組織,最終形成完整植株.該技術(shù)所依據(jù)的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有
 
;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是
 

(2)③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是
 
;④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向
 
方移動.
(3)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的
 
,進行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,然后利用DNA在
 
中溶解度的不同進行提純.
(4)若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪.你的實驗思路是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細胞與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細胞所發(fā)生的生理變化是
 

(2)乙圖表示的結(jié)構(gòu)是
 

(3)在丁圖所示結(jié)構(gòu)上與圖示物質(zhì)同時產(chǎn)生的另一化合物的轉(zhuǎn)移途徑是
 
,能進行丁圖生命活動的細胞同時還能完成下列
 
(填編號)過程.
①葡萄糖→丙酮酸
②ATP→ADP+Pi
③細胞核DNA→核DNA
④染色質(zhì)→染色體
⑤氨基酸→蛋白質(zhì)
(4)破壞細胞核中的
 
 
(結(jié)構(gòu))會使丙圖中的化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物落葉與離層的形成有關(guān),研究表明,離層的產(chǎn)生與生長素有關(guān).葉在生長發(fā)育時,產(chǎn)生大量的生長素,由于近葉片端的生長素濃度比另一端高,因此不會產(chǎn)生離層.當(dāng)葉子老化后產(chǎn)生的生長素逐漸減少,近葉片端的生長素濃度比另一端低,葉柄基部便會產(chǎn)生離層.這是由于生長素濃度降低,會促使離層帶的細胞產(chǎn)生乙烯,從而導(dǎo)致細胞產(chǎn)生酵素,水解纖維素和中膠層的果膠,產(chǎn)生離層使葉片脫落.請根據(jù)以上材料回答相關(guān)問題:
(1)根據(jù)以上描述,與葉片脫落這個生理過程有關(guān)的植物激素主要有生長素和乙烯,這說明
 

(2)某生物興趣小組的同學(xué)想通過實驗來驗證上面的研究成果.請根據(jù)以下提供的材料設(shè)計實驗步驟并預(yù)期結(jié)果.
材料:相同狀況的同種植物的葉片10片(如上圖所示)、含適宜濃度生長素的羊毛脂、空白羊毛脂等.
實驗步驟:
 
 
 

預(yù)期結(jié)果:
 

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圖甲是測定夏季某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖,其中小室由透明玻璃材料制成.圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線圖(從O點開始測量,測量時,液滴處于O刻度處).回答問題:

(1)圖甲中Na2HCO3溶液的主要作用是
 
;分析圖乙所示曲線,影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的環(huán)境因素有
 
;圖中de段液滴的移動方向是
 
,裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的
 
點.
(2)將小燒杯中的溶液換成等量清水(不考慮氧氣和二氧化碳溶解度的差異,不考慮無氧呼吸),則de段液滴的移動方向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因.為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株.構(gòu)建過程如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B、①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶
C、構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子
D、若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖解表示基因表達載體(重組DNA)的構(gòu)建過程,有關(guān)說法正確的是( 。
A、b、c分別表示用限制酶和DNA連接酶的處理
B、切割目的基因與切割運載體(如質(zhì)粒)時必需用同種限制酶
C、切割目的基因或運載體時一般只用一種限制酶
D、構(gòu)建的基因表達載體只要求含有目的基因

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