分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞表示細(xì)胞融合,誘導(dǎo)細(xì)胞融合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇.
(2)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D為雜交瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異抗體(單克隆抗體).
(3)植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁,會干擾細(xì)胞融合,其主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,去除植物細(xì)胞壁,應(yīng)該采用纖維素酶和果膠酶;由此生成的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)形成的無定型狀態(tài)的細(xì)胞團(tuán)稱為愈傷組織.
(4)若將基因型為AaBB的番茄細(xì)胞,與基因型為AAbb的番茄細(xì)胞融合,則融合細(xì)胞含有這兩種細(xì)胞的全部遺傳病,由其培養(yǎng)成的植株的基因型是AAAaBBbb.
(5)若將染色體組成為2A+XX的人細(xì)胞,與染色體組成為2B+XX的鼠細(xì)胞融合,培育成的人一鼠雜交細(xì)胞的染色體組成是2A+2B+2X+2X.
故答案為:
(1)聚乙二醇(或填“PEG”)
(2)雜交瘤 無限增殖 特異抗體(單克隆抗體)
(3)細(xì)胞壁 纖維素酶和果膠酶 愈傷組織
(4)AAAaBBbb
(5)2A+2B+2X+2X
點(diǎn)評 本題考查植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體的制備,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程;識記植物組織培養(yǎng)的原理及過程;識記單克隆抗體的制備過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以培育出新的物種 | |
B. | 嚴(yán)格消毒后的外植體進(jìn)行組培即獲得脫毒植株 | |
C. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植株都是可育的 | |
D. | 外植體經(jīng)再分化獲得的愈傷組織可制作人工種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中 | |
B. | 植物細(xì)胞中能夠體現(xiàn)①~⑤過程 | |
C. | ①~⑤的過程中,都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 | |
D. | ①②⑤過程均可在神經(jīng)細(xì)胞核中發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體數(shù)量 | B. | DNA分子數(shù)量 | C. | 染色體數(shù)量 | D. | RNA分子數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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