科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交育種中,下列雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是
A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要測定藻類植物是否進行了光反應,最好是檢驗其
A.葡萄糖的形成情況 B.淀粉的形成情況
C.O2的釋放情況 D.CO2的吸收情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 無色、紫色
B. 紅色、無色膠狀物質含綠色葉綠體
C. 紅色、無色
D. 紅色、紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體和葉綠體共同具有的特征是
A.都能產(chǎn)生ATP
B.所含的有機物種類基本一致
C.同時存在于高等植物的各種細胞中
D.進行需氧呼吸的細胞都含有線粒體,進行光合作用的細胞都含有葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津靜海一中高二9文月調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲為_________________分子,乙為____________分子,二者的共同功能是_____________;
(2)從物質組成看,甲的單體是___________,有_________種;
(3)乙的單體是_________________,有_________________種。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津靜海一中高二9文月調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成核酸的含氮堿基、五碳糖和核苷酸的種數(shù)依次是( )
A. 5,2,8 B. 4,2,2
C. 5,2,2 D. 4,4,8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答:(除標記的空外 每空1分)
(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度 ;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是 。
(2)乙圖中a側生長素濃度大于 mol/L,b側生長素對根生長的效應是 。
(3)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A 段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
I.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下圖表示的是該實驗過程。
Ⅲ.實驗結果及解釋
①裝置內胚芽鞘 生長,則表明: 。
②③裝置內胚芽鞘 生長,表明: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com