【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加

C. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

【答案】C

【解析】鐮刀型細(xì)胞貧血癥為血紅蛋白改變導(dǎo)致⑥紅細(xì)胞形態(tài)改變，A正確；某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)導(dǎo)致⑤血漿中蛋白質(zhì)的含量降低，血漿滲透壓降低，從而使圖中液體②組織液增加，引起組織水腫，B正確；①毛細(xì)血管管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，并非血液，C錯(cuò)誤；水泡內(nèi)的液體主要是由②組織液形成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 通過(guò)測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的基因型

B. 通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

C. 通過(guò)測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D. 通過(guò)測(cè)交得到的后代的表現(xiàn)型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示微生物分泌的兩種纖維素酶的活性與溫度的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）與無(wú)機(jī)催化劑相比，A酶可通過(guò)_____________來(lái)提高催化反應(yīng)效率。在80℃條件下，B酶活性為0，其原因是_____________。如果要探究pH對(duì)A酶和B酶活性的影響，應(yīng)將溫度控制________℃左右，其中的因變量為___________。

（2）某同學(xué)將B酶加入洗衣粉后欲探究該酶的去污能力,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。該同學(xué)在使用加酶洗衣粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)用溫水洗滌效果要好一些，如果直接用冷水洗滌，效果并不好，分析其中的原因是_____________。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)得出以下五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

① B酶可以顯著提高洗衣粉的去污力；

②不同類(lèi)型洗衣粉影響B(tài)酶的去污力；

③B酶對(duì)污布類(lèi)型2和3的去污力不同；

④B酶對(duì)污布類(lèi)型2的去污力最強(qiáng)；

⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同學(xué)認(rèn)為其中只有兩項(xiàng)是正確的，這兩項(xiàng)是_________和___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na＋通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞，此過(guò)程不消耗ATP

C. b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來(lái)包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細(xì)胞中，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛。樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是()

A. Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B. Ⅱ階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升

C. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D. 細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某食物鏈中，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物一定屬于( )

A.生產(chǎn)者B.初級(jí)消費(fèi)者C.次級(jí)消費(fèi)者D.三級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。則她與正常人婚后生育男孩患血友病的幾率是(　　)

A. 100% B. 50% C. 0 D. 25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的最顯著特點(diǎn)是___________________；病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是__________，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________________________________________。與真核細(xì)胞的相似之處表現(xiàn)在___________________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______________性。

（3）圖中表示藍(lán)藻的是_____(填字母)，藍(lán)藻細(xì)胞中含有光合色素___________________，因而屬于自養(yǎng)生物。

（4）如圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________(填放大倍數(shù))。細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著的，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶為ZW型性別決定，人類(lèi)為XY型性別決定，則隱性致死基因（伴Z或伴X染色體遺傳）對(duì)于性別比例的影響如何

A．家蠶中雄、雌性別比例上升，人類(lèi)中男、女性別比例上升

B．家蠶中雄、雌性別比例上升，人類(lèi)中男、女性別比例下降

C．家蠶中雄、雌性別比例下降，人類(lèi)中男、女性別比例下降

D．家蠶中雄、雌性別比例下降，人類(lèi)中男、女性別比例上升

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