【題目】當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后,主要是體液免疫發(fā)揮作用其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過(guò)程分別是
A.B細(xì)胞→漿細(xì)胞,釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
B.漿細(xì)胞→產(chǎn)生抗體,特異性抗體與外毒素結(jié)合
C.記憶細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞,釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
D.記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞,產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合
【答案】D
【解析】細(xì)菌外毒素初次侵入機(jī)體時(shí),刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合,并將其清除.同時(shí),少量的B細(xì)胞成為記憶細(xì)胞,可保持對(duì)該“外毒素”的記憶.當(dāng)相同的外毒素再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞便快速增殖、分化,形成更多的效應(yīng)B細(xì)胞,產(chǎn)生更多的特異性抗體與外毒素結(jié)合,產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng).其中記憶細(xì)胞形成漿細(xì)胞屬于“反應(yīng)階段”,產(chǎn)生抗體與外毒素結(jié)合并將其清除,屬于“效應(yīng)階段”.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萌發(fā)種子中的酶有兩個(gè)來(lái)源,一是由干燥種子中的酶活化而來(lái),二是萌發(fā)時(shí)重新合成。研究發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí),新的RNA在吸水后12h開(kāi)始合成,而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15~20min便可開(kāi)始。以下敘述不正確的是
A. 有些酶、RNA可以在干種子中長(zhǎng)期保存
B. 干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子
C. 萌發(fā)時(shí)消耗的有機(jī)物根本上來(lái)源于母體的光合作用
D. 種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞在含有各種必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),其中一種化合物具有放射性(3H標(biāo)記).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,將這些細(xì)胞固定,進(jìn)行顯微鏡檢查,利用放射自顯影,發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體.由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是( )
A. 一種氨基酸 B. 一種核糖核苷酸
C. 一種脫氧核苷酸 D. 一種單糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種試劑可以鑒別乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四種無(wú)色溶液 ( )
A.銀氨溶液 B.濃溴水 C.新制Cu(OH)2濁液 D.FeCl3溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)英國(guó)媒體BBC報(bào)道,諾貝爾獎(jiǎng)得主著名生物學(xué)家巴爾的摩教授說(shuō),愛(ài)滋病毒疫苗的研制工作經(jīng)過(guò)了20多年后仍沒(méi)有希望取得突破。巴爾的摩認(rèn)為,由于愛(ài)滋病病毒進(jìn)化出了可以從人類(lèi)免疫系統(tǒng)中保護(hù)自己的方式,已經(jīng)找到愚弄人類(lèi)的免疫系統(tǒng)的方法。因此科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類(lèi)免疫系統(tǒng)來(lái)防御愛(ài)滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.HIV能夠侵入T細(xì)胞,導(dǎo)致患者的特異性免疫功能下降
B.科學(xué)家試圖以抗體來(lái)防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體
C.HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異,是疫苗研制困難的原因之一
D.效應(yīng)T細(xì)胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥是實(shí)驗(yàn)中常用的生物材料,下列與洋蔥有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是( )
A. 觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無(wú)色洋蔥鱗片葉表皮,并用龍膽紫染色
B. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以用來(lái)觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象
C. 在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇分離色素
D. 在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,常選用洋蔥花藥為實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌入侵
B.高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢
C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 自由擴(kuò)散 D. 滲透作用
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