精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】回答下列生物技術實踐中的有關問題:

(1)制作蘋果酒的過程中,在榨蘋果果汁時,為提高出汁率,通?墒褂______________處理。在果酒發(fā)酵過程不需要嚴格的消毒處理,原因是________________________。若發(fā)現(xiàn)蘋果酒有變酸的菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是______________。

(2)若從混雜的微生物中分離酵母菌,應采用______________培養(yǎng)基,從微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄汁能夠為酵母菌的生長提供的成分有______________。應用平板劃線法分離酵母菌時,從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數次,其原因是_________________________________

(3)利用乳酸菌制作酸奶的過程中,若牛奶含有抗生素就不能發(fā)酵成酸奶,原因是__________

【答案】 果膠酶 發(fā)酵液缺氧、呈酸性 醋酸菌 選擇 水、無機鹽、氮源、碳源 線條末端酵母菌的數目較少,最終可得到由單個細胞繁殖而成的菌落 抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

【解析】(1)為提高出汁率,通?墒褂霉z酶處理。在果酒發(fā)酵過程不需要嚴格的消毒處理,原因是果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液缺氧、呈酸性。若發(fā)現(xiàn)蘋果酒有變酸的菌膜,是由于醋酸菌有氧呼吸大量繁殖形成的

(2)若從混雜的微生物中分離酵母菌,應采用選擇培養(yǎng)基,從微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄汁能夠為酵母菌的生長提供的成分有水、無機鹽、氮源、碳源。應用平板劃線法分離酵母菌時,從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數次,其原因是線條末端酵母菌的數目較少,最終可得到由單個細胞繁殖而成的菌落。

(3)利用乳酸菌制作酸奶的過程中,若牛奶含有抗生素就不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲植物的葉色同時受E、e與F、f兩對基因控制。基因型為E_ff的甲葉綠色,基因型為eeF_的甲葉紫色。將綠葉甲(♀)與紫葉甲(♂)雜交,取F1紅葉甲自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為:紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7:3:1:1。

(1)F1紅葉的基因型為___________,上述每一對等位基因的遺傳遵循___________定律。

(2)對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。

觀點一:F1產生的配子中某種雌配子或雄配子致死。

觀點二:F1產生的配子中某種雌雄配子同時致死。

你支持上述觀點___________,基因組成為___________的配子致死;F2中綠葉甲和親本綠葉甲的基因型分別是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜雜交(兩對基因獨立遺傳),F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株,則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株?( )
A.380株
B.760株
C.1520株
D.3040株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb(兩對基因分別位于非同源染色體上)的一個精原細胞,產生一個基因型Ab精細胞,則在形成該精細胞時隨之產生的另外三個精細胞的基因型為( )

A. AB、Ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、AB、ab D. ab、AB、ab

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用活體卵子及皮膚成纖維細胞,在實驗室已成功克隆出了數個人體胚胎,進而可開發(fā)出有研究價值的胚胎干細胞;卮鹣铝袉栴}:

(1)胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,______________________明顯等恃點,在功能上具有______________。自然狀況下的胚胎干細胞是從哺乳動物的______________中分離出來的一類細胞。

(2)若將胚胎干細胞用于檢測有毒物質是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用______________技術。

(3)通過胚胎干細胞體外誘導分化,可培育出人造組織器官,解決目前___________________________問題。

(4)科學家克隆人體胚胎時選用活體卵子,而不用精子,其原因是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結果如下表:

溫度(℃)

20

40

60

80

100

結果

15min后仍未凝固

14min內完全凝固

1min后完全凝固

10min后完全凝固

15min后仍未凝固

根據以上結果,下列表述中錯誤的是

A. 新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B. 進一步測定最適溫度,可設置60℃、65℃、75℃、80℃四個溫度梯度

C. 該實驗說明酶需要適宜的溫度,100℃時未凝固,是因為酶的活性已經喪失

D. 將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花且閉花受粉植物,抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀。抗病和感病由基因R和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖,F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是合子。
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因主要是基因突變具有、和有害性等特點。
(3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在F2等分離世代中選擇個體,再通過等純合化手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據此推測,一般情況下,控制性狀的基因數越多,其育種過程所需的年限。若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為
(4)若采用單倍體育種,涉及的原理有。該育種方法的主要優(yōu)勢是。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到大氣中

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是通過食物鏈、食物網這種渠道進行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在檢驗酵母菌細胞呼吸產物時,常用到一些特殊的反應,下列描述不正確的是

A. 二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁

B. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

C. 乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色

D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案