下列有關生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（ ）

A．水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C．人體衰老細胞中自由水含量減少，代謝緩慢

D．冬季植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是載體蛋白數(shù)量與物質(zhì)運輸速率的關系圖，a和b為兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，有關敘述正確的是

A．CO2進出肺泡上皮細胞的方式和a相同

B．吞噬細胞吞噬病菌的方式與a相同

C．氨基酸順濃度梯度進入細胞方式與b相同

D．限制b曲線不再上升的重要因素是能量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體體液免疫過程的示意圖。當機體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d四種免疫細胞中，能迅速增殖分化的是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示兩個抗蟲基因（圖中用黑點表示）在甲、乙、丙細胞中染色體上的分布情況，以下說法錯誤的是（不考慮交叉互換和突變） （ ）

A．有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性，這四類物質(zhì)都是（ ）

A．在發(fā)揮作用后還能保持活性

B．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．由活細胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì)

D．與特定分子結合后起作用

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于微生物的問題。

陳皮是一味傳統(tǒng)的中草藥，研究者從陳皮中分離出有益微生物，制成微生物制劑再應用于陳皮的生產(chǎn)，有助于陳皮的防腐與風味的維持。具體操作如下圖，其中①～④表示過程。

（1）下圖中過程③所用的接種方法是 ，過程④的目的是 ，所用的接種方法是 。整個操作過程均為無菌操作，所使用的器皿均滅過菌，其目的是 。

研究者從陳皮中共分離純化得到23 株菌株，分別標為cp01—cp23，但沒有分離純化得到真菌。提取該23株菌株DNA，經(jīng)過PCR技術擴增后電泳 （DNA在一定的電場力作用下,在凝膠中向正極泳動,DNA分子越大，泳動越慢），所得電泳圖譜如下圖，其中M表示已知不同分子量的DNA，比照其大小可以粗略估算樣品DNA分子量的大小。

（2）據(jù)題意分析，圖中的電泳方向是 （由上至下/由下至上），圖中用圓圈標出的DNA其分子量大小范圍在 bp之間。

（3）已知同一類群的菌株電泳后DNA圖譜一致，據(jù)圖分析，該23株菌株共分 個類群。其中，與cp12屬于同一類群的有 。

（4）陳皮樣品中沒有分離到真菌，可能的原因是 （ ） （多選）

A．陳皮的處理對真菌有抑制作用 B．該陳皮樣品中可能沒有真菌

C．陳皮能夠抑制多種真菌的生長 D．陳皮中的細菌對真菌有抑制作用

E. 陳皮樣品無法為真菌提供碳源

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于細胞的問題。

圖1表示某動物小腸上皮細胞有絲分裂細胞周期，①～④對應其中各時期，其中②為S期，箭頭表示細胞周期的方向，h表示小時。圖2表示其有絲分裂過程中染色體的周期性變化，a～e表示染色體的不同形態(tài)。

（1）圖1中④時期發(fā)生的染色體變化為 （用圖2中的字母和箭頭表示）。圖2中染色體周期性變化的意義是 。

（2）若用含放射性同位素的胸苷 （DNA復制的原料之一）短期培養(yǎng)該動物小腸上皮細胞后，處于S期的細胞都會被標記。換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，預計最快約 h后會檢測到被標記的分裂期細胞。從被標記的分裂期細胞開始出現(xiàn)到其所占分裂期細胞總數(shù)的比例達到最大值時，所經(jīng)歷的時間為 h。

（3）與小腸上皮細胞不同的是，該動物骨髓上皮細胞的細胞周期時長為24 h，④期時長為l.9 h。上述兩種上皮細胞的細胞周期時長不同的根本原因是 。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用其 （小腸/骨髓）上皮細胞更合適。

（4）正常培養(yǎng)該動物細胞，測得細胞中DNA含量與細胞數(shù)的關系如圖3中A所示。當加入某種化合物培養(yǎng)細胞時，DNA含量與細胞數(shù)的關系如圖3中B所示，該化合物所起的作用最可能的是 （ ）

A．抑制DNA復制 B．促進染色質(zhì)螺旋化

C．促進細胞分裂 D．抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（設基因為A、a）、乙（設基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．請回答下列問題
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．乙病在人群中女性發(fā)病率小于（大于或等于或小于）男性．
（2）Ⅱ-4的基因型為AaXBXB或AaXBXb，若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一個孩子，其為正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$．
（3）若B 基因模板鏈中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的對應的終止密碼子為UGA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不能說明生長素或類似物的兩重性（　　）
A．頂端優(yōu)勢
B．植物的向光性
C．用生長素類似物處理扦插的枝條使其生根，生長素類似物的濃度不應太高
D．2，4-D可做為單子葉植物田里的雙子葉植物雜草的除草劑

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