年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題
Ⅰ、(1)乙烯對植物果實(shí)的作用是促進(jìn)其_________;在“瓜熟蒂落”的果實(shí)中,除乙烯外, ________(填激素名稱)含量也比較高。
(2)吲哚乙酸是在細(xì)胞內(nèi)由 合成的。
(3)植物激素是植物細(xì)胞之間__________傳遞的分子,每種激素的作用決定于植物的 、激素的 、激素的濃度。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)2:利用不同濃度(0和100Nm)的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響.結(jié)果如圖所示.
(4)由圖可知,單獨(dú)IAA處理,對主根伸長的影響是 ;BL與IAA同時(shí)處理,在IAA濃度為 nM范圍內(nèi),100Nm BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古東校區(qū)高一上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是 ( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲、乙兩株同樣的植物放在兩個(gè)密閉的裝置中,甲給予光照,乙遮光處理,其他條件相同。下列關(guān)于這兩株植物代謝的敘述中,正確的是
A.給予光照的裝置中02含量將持續(xù)增加
B.遮光處理的植株有機(jī)物的含量將減少
C.如果乙植株突然給予光照,葉綠體內(nèi)C3含量將增加
D.甲、乙植株的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞有通過囊泡運(yùn)輸相關(guān)物質(zhì)的現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層
B.囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
C.核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.高爾基體為囊泡運(yùn)輸過程中的交通樞紐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)___________。
(2)物質(zhì)c是__________,有______種,由其構(gòu)成C,物質(zhì)d是______________。
(3)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如下圖,該片段的名稱是________。若將該片段徹底水解,能產(chǎn)生________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( )
A.有絲分裂中期染色體數(shù)目與有絲分裂前期著絲點(diǎn)數(shù)目
B.有絲分裂后期染色體數(shù)目與有絲分裂中期染色單體數(shù)目
C.有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目與有絲分裂后期染色體數(shù)目
D.有絲分裂中期的染色體數(shù)目與有絲分裂后期核DNA分子數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“分子伴侶”是一類蛋白質(zhì),它在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成。推測“分子伴侶”主要存在于( )
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小,這說明( )
A. 洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞
B. 細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞
C. 蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D. 細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com