某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小,這說明( )
A. 洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞
B. 細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞
C. 蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D. 細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程一定不能產(chǎn)生葡萄糖的是
A. 蔗糖水解 B. 淀粉水解
C. 麥芽糖水解 D. 半乳糖水解
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的模式中,錯(cuò)誤的是( )
A.在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B.乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞
C.人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的D
D.乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生物活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值(如圖A為細(xì)胞的長度,B為原生質(zhì)體的長度。)
在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄B/A值(%)。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
(3)討論
①該小組同學(xué)應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖?________。
②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的,而非細(xì)胞本身的原因,你怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
(4)該小組同學(xué)想進(jìn)一步了解“生長在鹽堿地上的植物與水生植物的細(xì)胞液濃度是否有差別”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并簡(jiǎn)要分析。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )
A.用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性
B.大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C.相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D.相對(duì)于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是( )
A. 越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
B. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
C. 水分子的跨膜運(yùn)輸方向是由高濃度溶液到低濃度溶液
D. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三6月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米種子萌發(fā)過程中,不可能改變的是
A. 胚中蛋白質(zhì)的種類 B. 胚乳中多糖的含量
C. RNA中五碳糖的種類 D. 呼吸作用的強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示____________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的_____________表示,也可用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的_____________表示。
(3)在光照強(qiáng)度大于_______________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將_______(左移、右移、不變)。
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______(增加、減少、不變)。
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