A. | DNA的復(fù)制和中心粒的倍增發(fā)生在間期 | |
B. | 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期 | |
C. | 分裂間期DNA含量和染色體組成都加倍 | |
D. | 染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期 |
分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、動物細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA的復(fù)制和中心粒的倍增都發(fā)生在間期,A正確;
B、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期,B正確;
C、分裂間期DNA含量加倍,但染色體組成不變,C錯誤;
D、染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)序號 | 蛋白質(zhì)名稱或功能 | 新育品種1表達(dá)量 | 新育品種2表達(dá)量 |
① | ATP合成酶 | 0.45 | 0.30 |
② | 固定二氧化碳的X酶 | 0.18 | 0.14 |
③ | 傳遞電子 | 0.52 | 0.33 |
④ | 固定二氧化碳的Y酶 | 0.14 | 0.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水、20%蔗糖溶液 | B. | 清水、30%蔗糖溶液 | ||
C. | 30%蔗糖溶液、清水 | D. | 20%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素的合成與生物膜有關(guān),通常青春期性腺細(xì)胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期多 | |
B. | 線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響氨基酸的運輸 | |
C. | 生物膜上可以合成ATP,桑格和尼克森構(gòu)建的生物膜流動鑲嵌模型屬于概念模型 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同是因為發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、解旋酶和激素等 | |
B. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的 | |
C. | HCO${\;}_{3}^{-}$、HPO${\;}_{4}^{2-}$等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定 | |
D. | 組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境 |
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