3.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是8液泡、9細(xì)胞壁、10葉綠體.
(2)進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是7線粒體.
(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是10葉綠體.
(4)與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是1核糖體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3高爾基體、7線粒體.
(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)4細(xì)胞核中,在7線粒體和10葉綠體也有少量DNA分子存在.

分析 分析圖解:
左圖為動(dòng)物細(xì)胞,圖中1是核糖體,2是細(xì)胞膜,3是高爾基體,4是細(xì)胞核,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是中心體,7是線粒體;
右圖為植物細(xì)胞,圖中8是液泡,9是細(xì)胞壁,10是葉綠體.

解答 解:(1)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是8液泡、9細(xì)胞壁、10葉綠體.
(2)7線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(3)10葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器.
(4)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外.這一系列的過(guò)程需要線粒體提供能量.因此與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是1核糖體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3高爾基體、7線粒體.
(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的4細(xì)胞核中,少量DNA分子存在于7線粒體和10葉綠體中.
故答案為:
(1)8液泡     9細(xì)胞壁     10葉綠體
(2)7線粒體
(3)10葉綠體
(4)1核糖體    5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     3高爾基體    7線粒體
(5)4細(xì)胞核    7線粒體      10葉綠體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于相對(duì)性狀的是

A.玉米的黃粒與圓粒 B.貓的黑色與白色

C.豌豆花的紅與白 D.小麥的有芒與無(wú)芒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)此病屬于隱性遺傳,致病基因位于常染色體上.
(2)若用B或b表示該相對(duì)性狀的基因,6號(hào)的基因型為bb,其致病基因來(lái)自1號(hào)和2號(hào).
(3)7號(hào)的基因型是BB或Bb,他為雜合子的幾率為$\frac{2}{3}$,10號(hào)為雜合子的幾率是100%.
(4)若7號(hào)和8號(hào)又生了一個(gè)患病的兒子,則7號(hào)的基因型為Bb,此時(shí)若10號(hào)與11號(hào)近親結(jié)婚,生出患病兒子的幾率是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)純羊毛線的敘述,正確的是(  )
A.組成純羊毛線的基本單位是核苷酸
B.純羊毛線形成過(guò)程中一定有水產(chǎn)生
C.純羊毛服裝可以用加入蛋白酶的洗衣粉清洗
D.純羊毛線中一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,由51個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中含有49個(gè)肽鍵.則人體胰島素分子中所含肽鏈的數(shù)目最可能是(  )
A.48條B.49條C.1條D.2條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物是由3個(gè)氨基酸形成的,此化合物的名稱是三肽.
(2)該化合物是由3種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
(5)該物質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色現(xiàn)象的原因是圖中的④(填①②③④⑤⑥)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細(xì)胞示意圖,丙為液泡體積隨時(shí)間變化坐標(biāo)系.據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[④]原生質(zhì)層.二者的區(qū)別是:③是半透膜;乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)是選擇透過(guò)性膜.
(2)若將乙圖細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,先發(fā)生質(zhì)壁分離,后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與這個(gè)過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有(多選)ABC.
A線粒體    B液泡    C核糖體    D高爾基體
(3)請(qǐng)?jiān)诒麍D上畫出根毛細(xì)胞在這個(gè)過(guò)程中液泡體積變化的圖形.
(4)某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號(hào)為1、2.
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
Ⅲ.對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
Ⅳ.兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
①本實(shí)驗(yàn)自變量是溫度;為了直觀地表示相對(duì)速率,用漏斗的液面高度作為因變量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病,不是遺傳病
B.進(jìn)行遺傳咨詢就可以避免遺傳病的發(fā)生
C.先天性疾病不一定是遺傳病
D.不攜帶遺傳病基因的個(gè)體就不會(huì)患遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.病毒一定含有的元素是( 。
A.C、H、O、P、SB.C、H、0、N、KC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、S

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