【題目】甲物種的精子一般不能進(jìn)入乙物種的卵細(xì)胞,這主要與細(xì)胞膜的哪種功能有關(guān)(

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

【答案】B

【解析】

1.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。此外,還有少量的糖類(lèi)。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類(lèi)占2%10%。在組成細(xì)胞的脂質(zhì)中,磷脂最豐富。

2.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界有如下功能:

1)將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),保證了細(xì)胞內(nèi)有穩(wěn)定的環(huán)境

2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性。

3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

A、細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界,能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),與題意中的功能無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;

B、甲物種的精子一般不能進(jìn)入乙物種的卵細(xì)胞,是由于細(xì)胞膜能通過(guò)直接接觸完成細(xì)胞之間的識(shí)別,即進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,B正確;

C、作為系統(tǒng)的邊界的細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,與題意中的不符,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞膜能夠讓細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,與題意中顯示的功能不符,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體感染肺炎雙球菌后可引起的肺炎,出現(xiàn)39 ℃的持續(xù)高熱。下列發(fā)生的生理反應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱

B.漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,結(jié)合并抑制病原體繁殖

C.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體,暴露病原體抗原

D.形成記憶細(xì)胞,機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)該抗原的記憶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上沒(méi)有 其他菜豆植株存在,兩年之后開(kāi)有色花菜豆植株比例是(

A.3/8B.5/8C.3/4D.4/5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是(

A.組成ATPDNA元素種類(lèi)相同

B.ATP在細(xì)胞中含量較少且含量相對(duì)穩(wěn)定

C.在生物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能也可以來(lái)源于光能

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間的興奮是通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞的。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙,此過(guò)程需要消耗能量

B.Na內(nèi)流是形成動(dòng)作電位的基礎(chǔ),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的

C.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起突觸后膜興奮

D.在突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述正確的是

A.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

B.根的向地性和植物的向光性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

C.赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑制作用

D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中的有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的操作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.檢測(cè)發(fā)芽小麥中是否含有還原糖時(shí)可用斐林試劑進(jìn)行顯色

B.斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱

C.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用顯微鏡觀(guān)察切片時(shí)需要用70%的酒精溶液洗去浮色

D.雙縮脲試劑的AB液需要先后加入使用,單個(gè)氨基酸不會(huì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前已發(fā)現(xiàn)T4噬菌體有數(shù)千種突變型,這些突變來(lái)自同一個(gè)基因的突變或者不同基因的突變?茖W(xué)家利用T4噬菌體的兩種突變型AB進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(突變型AB分別與野生型相比,基因組成上只有一處差異)。錯(cuò)誤的是(

實(shí)驗(yàn)1:用突變型A侵染大腸桿菌,噬菌體不增殖

實(shí)驗(yàn)2:用突變型B侵染大腸桿菌,噬菌體不增殖

實(shí)驗(yàn)3:突變型A、突變型B同時(shí)侵染同一個(gè)大腸桿菌,噬菌體增殖(A、B型組成)

(注:噬菌體不發(fā)生新的突變和基因重組)

A.T4噬菌體DNA復(fù)制所需原料和酶來(lái)自宿主細(xì)胞

B.基因突變中的堿基對(duì)缺失不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目減少

C.突變型A和突變型B的突變一定發(fā)生在相同的基因內(nèi)

D.噬菌體的增殖一定由突變型A與突變型B的突變基因共同決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是(

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

花生種子

蘇丹Ⅲ染液

紅色

B

馬鈴薯中的淀粉

碘液

橘黃

C

甘蔗中的糖類(lèi)

斐林試劑

磚紅色

D

細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案