【題目】兩個氨基酸縮合成肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的( )

A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基

【答案】B

【解析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，而氧原子來自羧基，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】坐果是指成熟花的子房向果實轉(zhuǎn)變的過程。正常受粉時，子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下，發(fā)育成為果實。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料，研究了激素對葡萄坐果的影響。

(1)植物體的各項生命活動主要通過__________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(2)在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日，用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑（4-CPA為生長素類似物、GA3為赤霉素）或PAC(GA3合成抑制劑）處理未受粉的葡萄子房。在花后21天，統(tǒng)計坐果率，結(jié)果如圖1所示。

①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______對實驗的干擾。

②對比圖1中_______組結(jié)果，可知4-CPA或GA3單獨處理均可提高葡萄坐果率；根據(jù)4、6組結(jié)果推測，4-CPA通過___________來提高坐果率；第______組與6組結(jié)果比較，可進(jìn)一步證實上述推理。

(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示解釋，坐果結(jié)實和果實掉落的原因______。

(4)有人假設(shè)：GA3通過提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用實驗驗證該假設(shè)，實驗組需要用_____處理葡萄子房，一段時間后取葡萄幼果研磨成勻漿，沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后，加入一定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用________試劑進(jìn)行檢測。若檢測結(jié)果為___________，則支持該假設(shè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知每根神經(jīng)纖維的興奮性大小并不相同，每個肌細(xì)胞均受運動神經(jīng)末梢的支配�？蒲腥藛T利用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本研究“電刺激強度對肌肉收縮強度（張力）的影響”，實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是

刺激強

度（V）

0.17

0.19

0.21

0.23

0.25

0.27

0.29

張力（g）

0

0.40

2.11

9.25

11.54

12.00

12.00

A. 電刺激強度為0.15V時，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，腓腸肌不收縮

B. 電刺激強度為0.23V時，腓腸肌還有部分細(xì)胞未發(fā)生興奮

C. 電刺激強度為0.27V時，靈敏電流計指針發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)

D. 一根神經(jīng)纖維和一個腓腸肌細(xì)胞之間只有一個神經(jīng)肌肉接點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）

A ．肺泡腔內(nèi)的氣體 B．小腸內(nèi)的消化液

C．心室腔內(nèi)的血漿 D．膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，具有微量高效的特點
B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確
C.參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)通過體液運輸
D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示)，得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O

D. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，各營養(yǎng)級生物數(shù)量如下圖所示。請回答:

（1）除圖中的成分外，生態(tài)系統(tǒng)還包括分解者、無機物、有機物、氣候和______________。

（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________營養(yǎng)級同化的總能量。能量沿著____________流動，且流動特點是____________。

（3）某種以草食性動物為食的動物屬于____________消費者，通常用____________法調(diào)查該動物的種群密度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行探究實驗如下，請回答有關(guān)問題：
通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定．

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體．
1號：加2mL 正常尿液；
2號：加2mL葡萄糖溶液；
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實驗結(jié)果．
（1）3號：加 ，
（2）1號試管現(xiàn)象：；
（3）2號試管現(xiàn)象：；
（4）3號試管若現(xiàn)象，說明尿液不含葡萄糖；若現(xiàn)象，說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時往往要進(jìn)行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)．現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸14個，則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個（ ）
A.0
B.1
C.2
D.14

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