【題目】現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)除圖中的成分外,生態(tài)系統(tǒng)還包括分解者、無機(jī)物、有機(jī)物、氣候和______________。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量。能量沿著____________流動(dòng),且流動(dòng)特點(diǎn)是____________。
(3)某種以草食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬于____________消費(fèi)者,通常用____________法調(diào)查該動(dòng)物的種群密度。
【答案】 能源 第一 食物鏈(食物網(wǎng)) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 二級(jí)(次級(jí)) 標(biāo)志重捕
【解析】由題意可知該題考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形的分析能力。
(1)圖中表示的是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),包括有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,而生態(tài)系統(tǒng)除了營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量,所以應(yīng)有能量。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽能,生產(chǎn)者都是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量是沿著食物鏈(食物網(wǎng))進(jìn)行流動(dòng)的,特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
(3)某種以草食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬次級(jí)消費(fèi)者,因?yàn)椴菔承詣?dòng)物是初級(jí)消費(fèi)者。因?yàn)閯?dòng)物的活動(dòng)范圍大,活動(dòng)能力強(qiáng),所以通常用標(biāo)志重捕法調(diào)查該動(dòng)物的種群密度。
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【題目】下列因素不會(huì)引起組織水腫的是( )
A.骨骼肌代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加
B.血漿蛋白含量過少
C.腎臟疾病導(dǎo)致蛋白尿
D.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖
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【題目】下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是( )
A. 桑椹胚期細(xì)胞 B. 囊胚期細(xì)胞
C. 外胚層細(xì)胞 D. 滋養(yǎng)層細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括( 。
A.改變細(xì)胞膜透性
B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.水解DNA
D.有利于DNA與染色劑結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖的作用示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 圖示說明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B. 由圖可知,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度
C. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液也可能發(fā)揮相同的作用效果
D. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若b點(diǎn)代表被光側(cè),則向光側(cè)可能為c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A,T,C,G,U五種堿基含量如下表.則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是( )
堿基 | A | T | C | G | U |
總量 | 105 | 0 | 90 | 126 | 45 |
A.脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+… DNA+水
B.核糖核苷酸+核糖核苷酸+… RNA+水
C.葡萄糖+葡萄糖+… 纖維素+水
D.氨基酸+氨基酸+… 多肽+水
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