【題目】科研人員在三組相同的完全營養(yǎng)液中，分別加入等量的不同濃度的2-4二氯苯氧乙酸(A)和6-芐基嘌呤(B)配制成的混合液，研究其對紅櫻桃葉綠素含量的影響，如下表。

請回答。

(1)從前10天看，葉綠素的含量變化受____（答“A”或“B”）影響更大。

(2)從第10天到第20天看，____（答“A”或“B”），更能延緩葉片發(fā)黃。判斷依據(jù)是____。

(3)為了更好了解A和B的作用，可增加3組實驗（第④～⑥組），分別加入的溶液是；④適量的完全營養(yǎng)液配制的(含合適濃度)A的溶液，⑤____，⑥_______。

【答案】A B 第 2組與第3組相比，A相同，B增加，葉綠素含量較大 等量的（或適量的）完全營養(yǎng)液配置的（含合適濃度）B的溶液 等量的（或適量的）完全營養(yǎng)液

【解析】

從圖表可知，表格中不同濃度的2-4二氯苯氧乙酸(A)與第10天葉綠素含量這一列數(shù)據(jù)大致呈正相關(guān)，故前10天葉綠素的含量變化受A影響更大一些；表格中不同濃度6-芐基嘌呤(B)與從第10天到第20天這期間的變化幅度大致呈正相關(guān)，因此，從第10天至第20天看，B更能降低葉綠素的降解程度。

（1）依據(jù)表格分析可知，表格中不同濃度的2-4二氯苯氧乙酸(A)與第10天葉綠素含量這一列數(shù)據(jù)大致呈正相關(guān)，故前10天葉綠素的含量變化受A影響更大一些；

（2）據(jù)表格可知，第 2組與第3組相比，A相同，B增加，葉綠素含量較大，故從第10天至第20天看，B更能降低葉綠素的降解程度，從而延緩葉片衰老；

（3）在設(shè)計實驗時，需探究A溶液單獨作用效果，B溶液單獨作用效果，此外，還要設(shè)置空白對照實驗，因此，在設(shè)計時，在第④組基礎(chǔ)之上，⑤應(yīng)設(shè)置為等量的（或適量的）完全營養(yǎng)液配置的（含合適濃度）B的溶液，⑥為等量的（或適量的）完全營養(yǎng)液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6種基因型的子代（ ）

A.圖①、圖④B.圖③、圖④C.圖②、圖③D.圖①、圖②

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【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，圖1是突觸2抑制興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。圖2表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1的A處膜電位變化示意圖中曲線a段表示________電位，b點時膜外電位為________。

(2)研究人員發(fā)現(xiàn)γ－氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，在抑制疼痛方面有重要作用。GABA受體是膜上某些離子的通道，當GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使________(陰/陽)離子內(nèi)流，抑制突觸后神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處，從而抑制疼痛。釋放到突觸間隙的GABA可通過主動運輸進入細胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)甲表示________。

(3)圖2中由漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。過程②所示的患病機理是__________________________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)控制胰島素的分泌過程中，相當于突觸后神經(jīng)元的是________細胞。

(4)從免疫學(xué)的角度分析，圖2中三種糖尿病屬于________病。其中，__________可以通過注射胰島素來治療。

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【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細胞生存的內(nèi)環(huán)境

B. 當人體較長時間對蛋白質(zhì)攝入不足時，乙液會變少

C. T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中

D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少

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【題目】視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種常見的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜如圖甲所示，相關(guān)基因用B、b表示，圖甲中II1為該患病男子，基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因，II4的母親是該病患者。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是______遺傳，判斷的依據(jù)是______。

（2）該病屬于人類常見遺傳病類型中的_______遺傳病。II4的基因型為_______，II3與II4生一個兒子正常的概率為______，其生育前應(yīng)通過_______和產(chǎn)前診斷（基因診斷）等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防。

（3）II5個體一個體細胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______。

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【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述正確的是(　)

A. 該物質(zhì)是核糖核酸，人體內(nèi)有4種

B. 從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素

C. 該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細胞質(zhì)中

D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細胞中都找不到這種物質(zhì)

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【題目】某個實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油（編號為A、B、C、D、E）抑菌能力進行了研究。首先制備了直徑為8.5 mm的圓濾紙片若干，滅菌后分別放入各組精油中浸泡2 h。然后取各種待測菌懸液各=0.15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布，制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上，每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間。測定抑菌圈直徑，結(jié)果取三次重復(fù)實驗的平均值，其數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）不同的微生物培養(yǎng)的溫度和時間往往不同，在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時細菌培養(yǎng)溫度_____________（填“高于”“低于”或“等于”）霉菌培養(yǎng)溫度，培養(yǎng)時間_____________（填“長于”或“短于”）霉菌培養(yǎng)時間。在特定條件下，不同微生物在固體培養(yǎng)基上的菌落的________________________等特征可以區(qū)分不同的微生物。

（2）在腐乳的制作過程中為了_____________，在_____________（步驟）需要添加香辛料，可見從香辛料中提取有效成分作為食品天然防腐劑具有廣闊的前景。

（3）本實驗中采用了_____________操作接種。結(jié)果可見不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同，C和E對細菌的殺傷作用_____________（填“大于”或“小于”）對真菌的殺傷作用。

（4）有同學(xué)認為缺少能否抗病毒的實驗結(jié)果，提出在營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見的病毒進行實驗。你認為可以嗎?為什么？______________________________________________。

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【題目】某自然條件下閉花傳粉的二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣顏色的形成原理如圖所示。回答下列問題：

（1）花瓣色素主要存在于花瓣細胞的________中。若A基因和B基因在同一條染色體上，則兩者為_____________(等位、非等位)基因。

（2）若控制花瓣顏色的基因符合自由組合定律。研究人員將某白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進行自交得到F2。親本中白花植株的基因型為________；授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_________________________；F1紅花植株的基因型為______；F2中白花∶紫花∶紅花∶粉紅花為______________。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占________。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體 (注：高莖、矮莖基因分別用D、d表示)。若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請你設(shè)計一次雜交實驗，驗證突變基因位于X染色體上。

①雜交組合：選擇表現(xiàn)型為____________的雌性植株和__________雄性植株作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

②結(jié)果預(yù)測：雜交后代_______________________________，則突變基因位于X染色體上。

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【題目】精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入（ ）

A.受體動物體內(nèi)B.培養(yǎng)箱C.發(fā)育培養(yǎng)液D.冷庫冷藏

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