【題目】草莓是無性繁殖的作物,感染的病毒很容易傳播給后代,病毒在作物體內(nèi)逐年積累,就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量變低,品質(zhì)變差?梢岳眉(xì)胞工程培育脫毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。回答下列問題:

(1)為了獲得脫毒草莓,外植體往往取自植物分生區(qū)附近(如莖尖),其原因是_______________。利用植物組織培養(yǎng),能獲得試管苗,其原理是細(xì)胞具有全能性,細(xì)胞具有全能性的原因是___________。

(2)植物組織培養(yǎng)過程中可出現(xiàn)不同的結(jié)果,這些結(jié)果的出現(xiàn)主要與培養(yǎng)基中兩種激素有關(guān),這兩種激素是________________________________________。

(3)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除了含有標(biāo)記基因外,還必須有_________________________。草莓是雙子葉植物,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞采用最多的方法是_______________。

(4)要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,可用________________作為探針與草莓基因組DNA雜交,如果_______________,就表明目的基因已插入染色體DNA中。

【答案】分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無病毒 具有草莓全部遺傳信息 生長素 細(xì)胞分裂素 啟動(dòng)子、終止子、目的基因 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 放射性同位素標(biāo)記的目的基因 顯示出雜交帶

【解析】

植物分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無病毒,因此為了獲得脫毒草莓,外植體往往取自植物分生區(qū)附近;草莓細(xì)胞具有全能性的原因是草莓細(xì)胞中具有草莓全部遺傳信息;植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的用量比例不同,可出現(xiàn)不同的結(jié)果,當(dāng)生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成,比例高時(shí),有利于根的分化、抑制芽的形成,比例適中時(shí)促進(jìn)愈傷組織生長;可見,在培養(yǎng)形成完整新植株過程中,對這兩種激素的調(diào)控是關(guān)鍵;虮磉_(dá)載體由啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因等組成,其中啟動(dòng)子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選;檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上是否插入了目的基因的常用方法是DNA分子雜交技術(shù),即將探針與基因組DNA雜交,如果顯示出雜交帶,則表明目的基因已插入染色體DNA中。

1)為了獲得脫毒草莓,外植體往往取自植物分生區(qū)附近(如莖尖),其原因是分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無病毒。利用植物組織培養(yǎng),能獲得試管苗,其原理是細(xì)胞具有全能性,細(xì)胞具有全能性的原因是植物細(xì)胞具有草莓全部遺傳信息。

2)植物組織培養(yǎng)過程中可出現(xiàn)不同的結(jié)果,這些結(jié)果的出現(xiàn)主要與培養(yǎng)基中兩種激素有關(guān),這兩種激素是細(xì)胞分裂素或生長素。

3)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除了含有標(biāo)記基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因。草莓是雙子葉植物,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

4)要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,可用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針與草莓基因組DNA雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,就表明目的基因已插入染色體DNA中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)讓我們獲知細(xì)胞適應(yīng)氧氣變化的分子機(jī)制。在缺氧條件下,缺氧誘導(dǎo)因素(HIF-la)會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核激活相關(guān)基因的表達(dá),通過改變紅細(xì)胞的數(shù)量以適應(yīng)氧濃度的變化。下列有關(guān)說法正確的是

A.缺氧條件下,正常紅細(xì)胞通過細(xì)胞分裂增加紅細(xì)胞的數(shù)量

B.缺氧誘導(dǎo)因子可能是一種蛋白質(zhì),通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞核

C.缺氧誘導(dǎo)因子在缺氧條件下,可能會(huì)被降解而不起作用

D.缺氧誘導(dǎo)因子激活相關(guān)基因的表達(dá)過程存在信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物,在基因育種方面取得豐碩成果。

1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用_______________________________法將目的基因?qū)腭R鈴薯體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有:目的基因、_________、__________、__________、復(fù)制原點(diǎn)五部分。

2)馬鈴薯易患多種疾病,導(dǎo)致產(chǎn)量下降;蚬こ讨谐S玫目共』?yàn)?/span>__________(寫一種即可)。

3)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì):

①修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對除草劑__________,或使靶蛋白過量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝。

②引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前____________________。

4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家進(jìn)行了肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A.S型肺炎雙球菌的菌體具有莢膜且是光滑的

B.S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射加熱殺死的S型菌后的小鼠仍存活

C.從病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D.該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單倍體育種是一種常見的育種方式,下列相關(guān)敘述正確的是 (

A. 通過單倍體育種最終得到的是單倍體植株

B. 單倍體育種得到的一定是純合子個(gè)體

C. 單倍體育種一般情況下不需要使用秋水仙素處理

D. 單倍體育種和雜交育種的原理不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炸薯?xiàng)l是常見的快餐食品。若馬鈴薯塊莖中還原糖含量過高,可能導(dǎo)致油炸過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。為檢測還原糖含量,研究人員采用不同方法制備了馬鈴薯提取液,如下表所示。

方法

提取液顏色

提取液澄清度

還原糖浸出程度

淺紅褐色

不澄清

不充分

深紅褐色

澄清

充分

淺黃色

澄清

充分

請回答問題:

(1)馬鈴薯提取液中含有淀粉,此外還含有少量麥芽糖、果糖和_____等還原糖,這些還原糖能與__試劑發(fā)生作用,經(jīng)水浴加熱后生成______色沉淀。

(2)據(jù)表分析,三種馬鈴薯提取液制備方法中,方法__最符合檢測還原糖含量的要求,原因是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁,其主要原因是

A.組成核糖體的蛋白質(zhì)來自于核仁B.組成核糖體的RNA來自于核仁

C.核仁是合成蛋白質(zhì)的最主要場所D.核仁是染色體復(fù)制的最主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)中,最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料依次是(

①甘蔗的莖 ②油菜籽 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){

A.②④⑥B.⑤②⑥C.①②⑥D.④③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的白花和紅花是一對相對性狀。某同學(xué)用紅花植株(植株甲)進(jìn)行了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

植株甲進(jìn)行自花傳粉,子代出現(xiàn)性狀分離

用植株甲給另一紅花植株授粉,子代均為紅花

用植株甲給白花植株授粉,子代中紅花與白花的比例為11

用植株甲給另一紅花植株投粉,子代中紅花與白花的比例為31

其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是

A.B.C.D.

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