試劑種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A. | 乙種子中含蛋白質(zhì)最多 | |
B. | 這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱 | |
C. | 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡 | |
D. | 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:A、乙種子中,用蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色時(shí),顏色反應(yīng)最深,說明乙種子中主要含脂肪,A錯誤;
B、這三種試劑使用均不需要水浴加熱,只有用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí),需要水浴加熱,B正確;
C、在鑒定種子是否含有脂肪時(shí),要用到光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,C正確;
D、碘液用于檢測淀粉,其顏色反應(yīng)為藍(lán)色;蘇丹Ⅲ染液用于檢測脂肪,其顏色反應(yīng)為橘黃色;雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì),其顏色反應(yīng)為紫色,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的生活中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2500}$ | B. | $\frac{49}{7500}$ | C. | $\frac{1}{153}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中,人體的甲狀腺激素分泌量增加 | |
B. | 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 甲狀腺激素與生長激素在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中具有協(xié)同作用 | |
D. | 向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素,會導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù) | |
B. | 電表①會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) | |
C. | 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)是在3中進(jìn)行的 | B. | 暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的 | ||
C. | 缺少結(jié)構(gòu)3時(shí),暗反應(yīng)正常進(jìn)行 | D. | 3中產(chǎn)生的氧氣可以用于有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素對細(xì)胞代謝起催化作用 | |
B. | 缺氧會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸 | |
C. | 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
D. | 頂芽生長占優(yōu)勢時(shí),側(cè)芽生長素合成受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中共有5種核苷酸 | |
B. | 組成人體的化合物乙的R基種類約有20種 | |
C. | 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 | |
D. | 在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁不可能是蔗糖 |
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