具有兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某二倍體高等動(dòng)物(基因型MmNn)的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請分析回答下列問題:
(1)該圖所示細(xì)胞的名稱為 ,其中含有 條染色體,_______條染色單體。
(2)該細(xì)胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在 ,N與n的分離發(fā)生在 ,M(m)與N(n)的自由組合發(fā)生在 。
(3)若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞,請寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,不讓濾液細(xì)線觸及層析液是因( )
A.濾紙上幾種色素?cái)U(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
C.色素會(huì)溶解在燒杯內(nèi)的層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗
D.濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來不分散
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)都正常。若不考慮基因突變,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.致病基因?qū)儆陔[性基因
B.控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上
C.Ⅲ-10個(gè)體表現(xiàn)正常是由于基因重組的結(jié)果
D.III-9與II-8染色體數(shù)目可能是相同的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)教材中的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
A. 經(jīng)健那綠一吡羅紅染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以觀察到綠色的細(xì)胞核
B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞
C. 在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,需要三次用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)
D. 在低溫誘導(dǎo)分生組織細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,改良的苯酚品紅溶液起固定作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的家族中一般不會(huì)出現(xiàn)的遺傳病( )
①常染色體顯性遺傳病
②常染色體隱性遺傳病
③X染色體顯性遺傳病
④X染色體隱性遺傳病
⑤細(xì)胞質(zhì)基因控制的遺傳病
A.①④ B.②④ C.③⑤ D.①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲,下面是澳大利亞昆蟲學(xué)家安德烈沃斯(Andrewartha)連續(xù)6年對玫瑰園中的薊馬種數(shù)數(shù)量的調(diào)查結(jié)果。下列敘述正確的是
A.薊馬同化的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量
B.薊馬在玫瑰園中由于種內(nèi)競爭的原因呈集群分布
C.在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng),且與玫瑰數(shù)量有關(guān)
D.薊馬種群數(shù)量主要?dú)夂、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
浙江農(nóng)科院用Y射線處理秈稻種子,培育出了早熟的新品種。這種育種方法屬于
A.雜交育種 B.單倍體育種
C.誘變育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為:J/(cm2·a)]。請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、__________、________、_______ __。
(2)圖中A代表____________________。為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是________J/(cm2·a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為________。
(4)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力,其基礎(chǔ)為______________。
(5)建立“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)主要的目的有_______________。
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