在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察菠菜葉肉細(xì)胞和人骨骼肌細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)描述不正確的是( 。
A、菠菜葉肉細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都有線粒體和葉綠體
B、骨骼肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是骨骼肌細(xì)胞無細(xì)胞壁
C、菠菜葉肉細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)
D、骨骼肌細(xì)胞有中心體而菠菜葉肉細(xì)胞無
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞器分布的歸納:
動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;
動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答: 解:A、菠菜葉肉細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都有線粒體,但骨骼肌細(xì)胞不含葉綠體,A錯誤;
B、骨骼肌細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,葉肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,兩者的主要區(qū)別是動物細(xì)胞無細(xì)胞壁,B正確;
C、菠菜葉肉細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都含有核糖體,都能合成蛋白質(zhì),C正確;
D、中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此骨骼肌細(xì)胞有中心體而菠菜葉肉細(xì)胞無中心體,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu),要求考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是(  )
A、酶的基本組成單是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、酶是由腺體合成的物質(zhì),具有高效性和專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家培育熒光鼠的設(shè)計思路可用下面的圖解表示.依據(jù)設(shè)計程序,回答下列問題:

(1)科學(xué)家在過程A中對天然質(zhì)粒做的修飾改造是
 

(2)基因工程的操作步驟中其中核心的步驟是
 
(填字母).
(3)進(jìn)行G過程時,若要得到具有遺傳同質(zhì)的多個熒光小鼠胚胎,一般可采用
 
技術(shù).為保證實驗成功,還必須對代孕成鼠進(jìn)行特定激素處理,即
 
處理.
(4)實驗的最后階段,還需判斷轉(zhuǎn)基因熒光鼠的熒光基因是否成功表達(dá),在個體水平上應(yīng)檢測
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,1個洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)目為(  )
A、1B、2C、4D、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述錯誤的是( 。
A、在生命系統(tǒng)的各個層次中,生命活動的最微小的層次是細(xì)胞
B、單細(xì)胞生物的細(xì)胞層次就是個體層次
C、動物和植物具有相同的結(jié)構(gòu)層次
D、生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中錯誤的是( 。
A、細(xì)菌體內(nèi)蛋白質(zhì)種類與高等動物的基本相同
B、淀粉、糖原、纖維素和核酸是以糖類為基礎(chǔ)的生物大分子
C、碳原子的不同排列方式和碳鏈長短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)
D、多糖、蛋白質(zhì)和核酸是組成細(xì)胞的生物大分子,均由單體小分子連接而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物.植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
;結(jié)構(gòu)2是
 
;
(2)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(3)細(xì)胞內(nèi)無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器序號有
 
;
(4)B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[
 
]
 
 和[
 
]
 

(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;
(6)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(7)在一定時間內(nèi)A細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查放射性依次出現(xiàn)
 
(填序號)
(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 
,因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[
 
]
 

(9)若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為
 
,在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是
 
條.
(2)白眼雌果蠅(XrXr Y)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、Y和Xr Y四種類型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XR Y)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為
 

(3)用黑身白眼雌果蠅(aa XrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AA XRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼.F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為
 

(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(Xr Y)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”),M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離.請設(shè)計簡便的雜交試驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.
實驗思路:M果蠅與
 
果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ若子代出現(xiàn)
 
,則是環(huán)境改變
Ⅱ若子代出現(xiàn)
 
,則是基因突變;
Ⅲ若
 
,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓系的過程,以下敘述不妥的是(  )
A、將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B、此過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體形成,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
C、要鑒定草莓的抗蟲性,從個體水平上可采用抗蟲接種實驗
D、Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓二倍體和鳳梨草莓的四倍體,再用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得同時具鳳梨味和抗蟲特性的六倍體草莓

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同步練習(xí)冊答案