下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①病毒、細(xì)菌、酵母菌都含有核糖體

②線粒體、葉綠體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤具有雙層膜的細(xì)胞器為葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

⑥溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，正常情況下不起作用

A．僅一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中，含量最多的有機(jī)化合物是

A．水 B．脂質(zhì) C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

角膜本身不含血管，處于“免疫赦免”地位．使角膜移植的成功率高于其他同種異體器官移植。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．“免疫赦免”說(shuō)明人體免疫防衛(wèi)功能存在缺陷

B．眼球血液中含有淋巴細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

C．被移植角膜與受體之間不存在免疫反應(yīng)

D．用藥物抑制B細(xì)胞增殖可獲得“免疫赦免”

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺分泌的甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為一種含碘的氨基酸衍生物，垂體分泌的生長(zhǎng)激素是一種含191個(gè)氨基酸的多肽，下列表述正確的是

A．甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因

B．控制生長(zhǎng)激素合成的基因長(zhǎng)度至少為19l對(duì)堿基

C．在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈紫色

D．甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，請(qǐng)思考下列問(wèn)題：

注：圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，液面上升的高度為h1、h2．葡萄糖能透過(guò)半透膜，蔗糖不能通過(guò)半透膜。

（1）如果A為清水，a為0．3g/ml的葡萄糖溶液．則圖1漏斗中的液面 。如果B為清水，b為0．3g/ml的蔗糖溶液，則圖3漏斗中的液面 。

（2）如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，達(dá)到平衡后，h1 h2，兩個(gè)漏斗內(nèi)溶液濃度大小為Ma Mb。

（3）如果A、B、a、b均為某種物質(zhì)的溶液，且MA=MB＜Ma=Mb，則達(dá)平衡后h1=h2，如果在a、b中分別加入兩種不同的物質(zhì)（微量，物質(zhì)本身不影響溶液的濃度），發(fā)現(xiàn)h1上升，而h2下降．那么在a、b中加入的物質(zhì)最可能依次是 （選水解酶或聚合酶）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

池塘中某種藻類能分泌一種物質(zhì)，該物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而減緩蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育。下列哪種結(jié)構(gòu)最可能是該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)？（ ）

A．中心體 B．核糖體 C．液泡 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí) （ ）

A．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是遺傳育種的一些途徑。

（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是________，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至__________。

（2）如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中__________（填字母）途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是_____________。

（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中__________（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，一般要經(jīng)過(guò)的四個(gè)步驟是：_________；_________；__________；_________。

（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥__________植株。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失、替換導(dǎo)致基因突變

B．精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵過(guò)程中發(fā)生基因重組

C．三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來(lái)但其不可育

D．染色體上的片段易位或倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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