10.有關(guān)“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.若不去掉腦,將觀察不到搔扒反射
B.該實(shí)驗(yàn)表明脊髓可以不依賴于大腦調(diào)節(jié)一些生理活動(dòng)
C.環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是讓搔扒反射現(xiàn)象更加明顯
D.由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器,刺激兩處都會(huì)出現(xiàn)搔扒反射

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.傳入神經(jīng)又叫感覺神經(jīng),能把外周的神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞里.神經(jīng)中樞在接受傳入神經(jīng)傳來的信號后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳給傳出神經(jīng).傳出神經(jīng)又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器.
2、脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,位于椎管里面,上端連接延髓,兩旁發(fā)出成對的神經(jīng),分布到四肢、體壁和內(nèi)臟;脊髓里有許多簡單反射的中樞;脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì);白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間,起著聯(lián)系作用

解答 解:A、搔扒反射的中樞在脊髓,去掉腦的目的是排除腦對脊髓的控制,但是有腦存在是可以產(chǎn)生少部分社的搔扒反射,A錯(cuò)誤;
B、“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),脊髓是反射的低級中樞,可以不依賴于大腦調(diào)節(jié)一些生理活動(dòng),B正確;
C、在觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,環(huán)割腳趾皮膚的目的是檢驗(yàn)感受器是否是反射弧的必要環(huán)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、蛙腹部和腳趾尖都有感受器,都是感受器的種類不同,產(chǎn)生的反射也不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下不屬于第一道免疫防線的是( 。
A.溶酶體B.油脂C.口腔黏膜D.胃酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),請據(jù)圖分析:
(1)該圖表示翻譯過程,組成②的單體是核糖核苷酸.
(2)丙氨酸的密碼子是GCU.若合成的蛋白質(zhì)由570個(gè)氨基酸組成,那么與③對應(yīng)的基因中有1710對堿基.
(3)圖中④表示甲和丙之間的結(jié)合方式是脫水縮合,甲和丙之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(4)若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變,不一定引起相應(yīng)的氨基酸的改變,因?yàn)槊艽a子的簡并性.
(5)該過程不可能發(fā)生在人的C
A.神經(jīng)細(xì)胞  B.肝細(xì)胞  C.成熟的紅細(xì)胞  D.脂肪細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在涂布有大腸桿菌的培養(yǎng)基上進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素(濃度相同)的無菌濾紙片,d處濾紙片浸有無菌水.培養(yǎng)后的結(jié)果如圖.以下判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.a處抑菌效果小于b處B.b處的濾紙片沒有瀝干
C.c處抗生素?zé)o效D.d為對照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞;T淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后直接參與消滅抗原細(xì)胞或病原體.這兩大類淋巴細(xì)胞被抗原激活的機(jī)理是( 。
A.淋巴細(xì)胞對抗原分子或病原體的吞噬行為
B.淋巴細(xì)胞表面受體對抗原分子的特異性識(shí)別
C.淋巴細(xì)胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用
D.B細(xì)胞抗體或T細(xì)胞淋巴因子對抗原分子的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞分裂的問題.
在哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)時(shí)期,一條染色體復(fù)制后,形成兩條染色單體,隨后一種叫動(dòng)粒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)在著絲粒處以背對背的方式裝配形成,并各自與細(xì)胞相應(yīng)一極發(fā)出的紡錘絲結(jié)合.
(1)在以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中準(zhǔn)確挑選出相關(guān)結(jié)構(gòu)并用單向箭頭“→”寫出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的翻譯及運(yùn)輸路徑:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核膜/核孔→染色體.
細(xì)胞膜  核膜/核孔  染色體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  核仁  線粒體  核糖體  溶酶體
(2)動(dòng)粒與紡錘絲的結(jié)合,最可能發(fā)生在A.
A.分裂期前期   B.分裂期中期   C.分裂期后期   D.分裂期末期
(3)圖1表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂形成子細(xì)胞的過程.有絲分裂中動(dòng)粒指向細(xì)胞的哪一極,染色體就被這一極中心體發(fā)出的紡錘絲拉向這一極.
根據(jù)圖1所示有絲分裂過程中動(dòng)粒的定向模式,推測分裂得到圖2所示細(xì)胞的初級卵母細(xì)胞中,動(dòng)粒定向模式是圖3的C.

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),動(dòng)粒的一種蛋白因子、MEIKIN在小鼠卵母細(xì)胞內(nèi)的缺失會(huì)導(dǎo)致不能形成可育配子.圖4和圖5表示MEIKIN缺失對小鼠卵母細(xì)胞減數(shù)分裂過程的影響.
(4)就正常小鼠(2n=40)而言,在減數(shù)第二次分裂前期,次級卵母細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為40個(gè),含有中心體2個(gè).
(5)結(jié)合圖4和圖5,運(yùn)用已有知識(shí)分析MEIKIN缺失小鼠減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是ABC(多選).
A.減數(shù)第一次分裂中,部分同源染色體未分開
B.減數(shù)第一次分裂中,部分姐妹染色單體分開
C.減數(shù)第二次分裂中期,部分染色體遠(yuǎn)離赤道面
D.減數(shù)第二次分裂中期,姐妹染色單體分向細(xì)胞兩極.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2000•上海)下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

D.細(xì)胞外液中電解質(zhì)濃度降低,則尿量減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①公園中的全部菊花

②一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜

③一果園中所有的蘋果及其無機(jī)環(huán)境

④一片原始森林中的全部動(dòng)物和綠色植物

⑤長江中的全部生物

⑥密云水庫中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境.

A.③④⑥ B.⑤④③ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥

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