下列有關(guān)選修實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( 。
A、果膠酶能瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層,能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
B、提取β胡蘿卜素實(shí)驗(yàn)中,為提高萃取效率,可采用酒精燈直接加熱的方法
C、血紅蛋白提取和分離的純化過(guò)程中,要用緩沖溶液充分溶脹凝膠來(lái)配制凝膠懸浮液
D、用胡羅卜離體組織在一定條件下培育,獲得的試管苗可能是雜合子
考點(diǎn):果膠酶的活性測(cè)定,從生物材料中提取某些特定成分,蛋白質(zhì)的提取和分離
專(zhuān)題:
分析:1、果膠酶的作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清.
2、對(duì)胡蘿卜素提取粗品進(jìn)行鑒定采用的是紙層析法,其原理是色素在濾紙上的運(yùn)動(dòng)速度不同,從而使各成分分開(kāi).因?qū)游鲆阂讚]發(fā),故應(yīng)在色譜容器上方用玻璃蓋蓋嚴(yán).在進(jìn)行點(diǎn)樣時(shí),應(yīng)注意點(diǎn)樣要快速細(xì)致,并保持濾紙干燥.層析液深不得超過(guò)濾紙基線,否則點(diǎn)樣處的有機(jī)成分會(huì)溶于層析液中
3、為了能夠在實(shí)驗(yàn)條件下準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的過(guò)程,就必須保持體外的pH和體內(nèi)基本一致,因此在血紅蛋白提取和分離過(guò)程中,透析、色譜柱的裝填、樣品洗脫均要使用磷酸緩沖液.
4、植物組織培養(yǎng)過(guò)程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
解答: 解:A、果膠酶能瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層,能將果膠分解成半乳糖醛酸,A錯(cuò)誤;
B、提取β胡蘿卜素時(shí),不可用酒精燈直接加熱,以避免引起有機(jī)溶劑的燃燒,B錯(cuò)誤;
C、血紅蛋白提取和分離的純化過(guò)程中,要用蒸餾水充分溶脹凝膠來(lái)配制凝膠懸浮液,C錯(cuò)誤;
D、此過(guò)程獲得的試管苗的基因型與親本相同,若親本為雜合子,則試管苗也為雜合子,因此此過(guò)程獲得的試管苗可能是雜合子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查果膠酶的應(yīng)用、β胡蘿卜素的提取、蛋白質(zhì)的提取和分離、植物組織培養(yǎng)等,對(duì)于此類(lèi)試題需要注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的識(shí)記及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)采用的方法等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的
 
,它是生態(tài)系統(tǒng)的基石.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中未標(biāo)出的是
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
 
,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
 
(從下列選項(xiàng)中選擇,填字母代號(hào))
A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
B.減少環(huán)境污染
C.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量
D.延長(zhǎng)食物鏈,使系統(tǒng)總能量利用效率降低
(4)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害,首先受到影響的是
 
,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(5)該圖中的食物鏈
 
條.如果一個(gè)人的食物有
1
2
來(lái)自農(nóng)作物,
1
4
來(lái)自家禽,
1
4
來(lái)自豬肉,假如能量傳遞效率為10%,那么此人每增加1千克體重,約消耗蔬菜
 
千克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)綜合國(guó)力的根本是人才.孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將
 

(2)健康是個(gè)永恒的主題.防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經(jīng)細(xì)胞因具較多
 
,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與
 
功能相適應(yīng).
(3)生命是一個(gè)信息交換器.在典型的反射弧中,若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的D
 
發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會(huì)使E發(fā)生
 
效應(yīng),通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于
 
、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于
 
一樣,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(四)生物技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域.下列是與生物工程類(lèi)相關(guān)的問(wèn)題:
Ⅰ.生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類(lèi)對(duì)化石燃料的消耗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如下圖).

(1)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí),選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供
 
,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(2)可利用
 
技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用.
(3)若需克隆脂肪酶基因,可應(yīng)用耐熱DNA聚合酶催化的
 
技術(shù).
Ⅱ.生長(zhǎng)激素在治療激素分泌過(guò)少的矮小癥方面有積極的作用.為了批量生產(chǎn)生長(zhǎng)激素,可以采取轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制生長(zhǎng)激素合成的基因轉(zhuǎn)移到微生物細(xì)胞內(nèi).
下列是涉及此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的幾種限制酶識(shí)別序列及其割位點(diǎn);圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶對(duì)質(zhì)粒和供體DNA的切割位點(diǎn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)四種酶切位點(diǎn)相比較,Sma I酶切位點(diǎn)結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定,原因是
 

(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用Sma I切割,原因是
 

(3)與只是用EcoR I 相比較,使用BamH I和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、目的基因的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止
 

(4)為了檢測(cè)基因轉(zhuǎn)導(dǎo)的成功,需要在培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中加入
 
,若微生物能正常生長(zhǎng),說(shuō)明轉(zhuǎn)導(dǎo)成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若題中兩家庭均不攜帶對(duì)方家庭致病基因,圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)踐與基因工程無(wú)關(guān)的是( 。
A、選擇“工程菌”來(lái)生產(chǎn)胰島素
B、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉
C、人工誘導(dǎo)多倍體
D、利用DNA探針檢測(cè)飲用水是否含有病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在火棉膠袋(半透膜)內(nèi)注入淀粉和食鹽溶液,插入細(xì)胞管后,用線系緊密封并使細(xì)玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面,過(guò)一段時(shí)間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗(yàn)蒸餾水.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、細(xì)玻管內(nèi)液面上升
B、細(xì)玻管內(nèi)液面不變
C、燒杯內(nèi)液體遇碘變藍(lán)色
D、燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液無(wú)變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物工程的相關(guān)知識(shí),敘述正確的是(  )
A、在胚胎移植時(shí),用性激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理
B、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體來(lái)制備人工種子
C、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
D、在對(duì)原腸胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是(  )
A、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C、生殖細(xì)胞中只含有性染色體上的基因
D、初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含有Y染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案