【題目】油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。由于其生理活性大大超過現(xiàn)有的五種激素,已被國際上譽為第六激素。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果,請回答相關問題:
(1)油菜素內(nèi)酯的作用與____________(填植物激素名稱)相似。
(2)本實驗________(能/不能)證明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長的作用具有兩重性。
(3)若利用本實驗數(shù)據(jù)進一步測定油菜素內(nèi)酯對芹菜生長作用的最適濃度,請完成以下實驗方案:
第一步:配制濃度在________mg/L 范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯水溶液 5 組;
第二步:選取長度相等、葉片數(shù)量大體相等、生長狀況相同的芹菜幼苗,隨機均分為 5 組,
并用以上濃度油菜素內(nèi)酯水溶液分別處理;
第三步:將以上 5 組芹菜幼苗在________的條件下培養(yǎng)一段時間;
第四步:________。
通過實驗結果比較,確定油菜素內(nèi)酯水溶液作用的最適濃度。
【答案】生長素(或赤霉素) 不能 0.20-0.40 相同且適宜 測量并計算每組芹菜幼苗的平均株高
【解析】
題干表格中各種濃度下平均株高都比對照組要高,說明各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用,不能說明有兩重性。由表格數(shù)據(jù)可知在濃度0.1~0.5之間濃度出現(xiàn)了株高增加又降低的現(xiàn)象,最適濃度應該在0.2~0.4之間。
(1)根據(jù)表格內(nèi)容分析,油菜素內(nèi)酯具有促進植株生長的作用,與生長素(或赤霉素)的作用相似。
(2)表格中各種濃度下平均株高都比對照組要高,說明各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用,不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長有兩重性。
(3)分析表格數(shù)據(jù),在濃度0.3時植物生長快,為了進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍,需要在0.2與0.4之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液進行實驗。
第一步:配制濃度在0.20-0.40mg/L 范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯水溶液 5 組;
第二步:選取長度相等、葉片數(shù)量大體相等、生長狀況相同的芹菜幼苗,隨機均分為 5 組,
并用以上濃度油菜素內(nèi)酯水溶液分別處理;
第三步:將以上 5 組芹菜幼苗在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間;
第四步:測量并計算每組芹菜幼苗的平均株高。
通過實驗結果比較,確定油菜素內(nèi)酯水溶液作用的最適濃度。
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【題目】如圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①⑤表示物質或結構,a-c表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a過程需要__________酶和__________酶,該過程的特點是____________________。
(2)圖中b過程叫做__________,根據(jù)_______________原則,在__________的作用下合成②。
(3)人體不同組織細胞中DNA進行過程b時啟用的起始點__________(填“都相同”“都不同”“不完全相同”或“無法確定”)。
(4)結構⑤在生物細胞中共有________種,圖中⑤搬運的氨基酸是__________。(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機理簡圖如下,下列敘述錯誤的是
A.抗體I和抗體II均是由漿細胞分泌的
B.登革熱病毒侵入人體后,刺激機體產(chǎn)生抗體I和抗體II,從而減輕病癥
C.物質甲是T細胞分泌的一種蛋白質,促進了病毒在巨噬細胞內(nèi)的增殖
D.“頭痛”可能是因為血管通透性增大,致使病人的血漿蛋白外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至大腦皮層形成痛覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是( )
A.刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負
B.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E 能產(chǎn)生反射活動
C.興奮在①處的神經(jīng)纖維上的傳導速度較②處的傳遞速度快
D.若在④處施加一較強電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素具有改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。
(1)胰島素的化學本質是_____________________。
(2)胰島素受體(InR)的激活,可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放_______,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜電位變?yōu)?/span>_______。該過程體現(xiàn)了細胞膜的_______功能。
(3)據(jù)圖分析,胰島素可以抑制神 經(jīng)細胞變性壞死的機制是_______。
(4)某些糖尿病人胰島功能正常,但 體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導致_______。
A. GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱
B.對炎癥因子的抑制作用升高
C.加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力
D.神經(jīng)細胞攝取葡萄糖的速率下降
(5)葡萄糖轉運載體(GLUT)有多個成員,其中有些幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于_______,以保證細胞生命活動的基本能量需要。
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【題目】下面是反射弧的局部結構示意圖,刺激 a 點(a 點為兩接線端之間的中點),檢測各位點電 位變化。下列說法錯誤的是( )
A.電流表①不偏轉,電流表②可能偏轉兩次
B.興奮由 c 傳導到 e 時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換
C.若檢測到 b、d 點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的
D.若 c 處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質
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【題目】下列甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖,下列有關說法中,正確的是( )
A. 甲圖所示過程叫作翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
C. 乙圖所示過程叫作轉錄,轉錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補配對方式相同
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【題目】下圖為光合作用模式圖,Ⅰ~Ⅳ表示葉綠體的結構,①~⑤表示參與光合作用的物質。
(1)I的基本骨架是 ,Ⅲ是 ,②是 。
(2)通常情況下,脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物④可用于合成多種有機物,除了合成淀粉、蔗糖外,還可合成
(至少寫出2種)。
(3)卡爾文循環(huán)產(chǎn)物④大量運出葉綠體,卻沒有導致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,補充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 。
(4)卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的活性實現(xiàn)。如當某種環(huán)境因素X減弱時,H+濃度明顯下降,從而導致催化C02固定的酶活性下降,但其他大多數(shù)酶的活性并未受影響;當減低環(huán)境因素Y時,催化C02固定的酶與其他絕大多數(shù)酶的活性均降低。由此推測環(huán)境因素X、Y分別是 、 。
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【題目】 研究者對某保護區(qū)內(nèi)鳥類資源調(diào)查過程中,發(fā)現(xiàn)保護區(qū)內(nèi)有MG、CE、DP、DW四個地雀種群,其中只有地雀MG與地雀CE可以交配產(chǎn)生可育后代,其余地雀之間不能互相交配.在不同生活季節(jié)中,地雀數(shù)量有很大差異.圖(1)所示為三年間地雀DW種群越冬個體某種基因頻率的調(diào)查結果.
(1)DW種群是否發(fā)生進化?_____,理由是_____。
研究顯示,保護區(qū)內(nèi)地雀喙的形態(tài)與ALX1基因高度相關。圖2顯示MG、CE、DP、DW四種地雀ALX1基因的核苷酸序列多樣性。
(2)造成地雀ALX1基因的核苷酸序列多樣性的本質是_____.以下分析錯誤的是_____.
A.與MG親緣關系最近的是CEB.與DP親緣關系最遠的是DW
C.DP和DW之間存在生殖隔離D.地雀喙的形態(tài)差異是自然選擇的結果
研究者發(fā)現(xiàn),保護區(qū)內(nèi)很多地雀都愛捕食某種蛾,這種娥因具有多種體色而被捕率不同.對該種娥的兩個種群進行種群密度調(diào)查結果如下表.
基因型 | A種群(只) | B種群(只) |
WaWb | 200 | 0 |
WaWa | 50 | 120 |
WbWc | 100 | 200 |
WcWc | 150 | 50 |
WaWc | 100 | 80 |
(3)調(diào)查保護區(qū)內(nèi)娥的種群密度采用_____法.由于地雀的捕食,B種群中WbWc的個體明顯增多.對這個現(xiàn)象的解釋,正確的是_____。
A.人工選擇B.適者生存C.用進廢退D.定向變異
(4)以下對A種群和B種群的分析比較正確的有_____
A.Wa基因在A種群中的頻率為33%
B.B種群中具有WaWb的物種已經(jīng)滅絕
C.地雀對娥的選擇性捕食決定了娥的進化方向
D.就W基因而言,A種群的遺傳多樣性高于B種群
(5)已知上述A和B種群中每個個體有104對基因,每個基因的突變幾率都是10﹣5,則種群A中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是_____。
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